杭州女教師打罵學(xué)生錄音網(wǎng)上瘋傳 為家長偷錄

　　書包里放錄音筆

　　錄下老師“訓(xùn)斥”學(xué)生過程

　　音頻曝光后，教師為此事作出道歉

　　前天，一段關(guān)于“杭州某校女教師‘打罵’學(xué)生9分多鐘”的錄音在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳。昨天下午，事發(fā)學(xué)校所在的教育局對此事作出回應(yīng)：老師已承認(rèn)確有此過激行為，如轄區(qū)內(nèi)再發(fā)生“打罵”學(xué)生事件將發(fā)現(xiàn)一起，處理一起。

　　網(wǎng)帖回放：女教師“打罵”學(xué)生9分多鐘

　　“你們家長是不是當(dāng)我放屁，有那么大的膽子的，當(dāng)聾子啞巴是吧！”昨天上午，記者從某網(wǎng)站中找到了這段音頻帖子，在這時(shí)長為9分17秒的音頻中，不斷發(fā)出女教師用書本敲擊桌面的“砰、砰”聲，訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)所說的粗話，以及學(xué)生小聲說“對不起”和哭泣聲，而這段聲音的來源，卻是家長在學(xué)生身上暗自放進(jìn)的一支錄音筆。

　　說起放錄音筆的原因，家長在帖子說明中還提到：因?yàn)橛^察到孩子，有點(diǎn)害怕去學(xué)校，就在想孩子哪里出了問題，于是在她（孩子）包里放了一支錄音筆。

　　教育局回應(yīng)：教師已為此事作出道歉

　　教師在教室中公然“打罵”學(xué)生，音頻帖子一出，立馬引起了社會的廣泛關(guān)注，杭州市江干區(qū)教育局在得知此事后，也第一時(shí)間介入了調(diào)查。昨天下午，江干區(qū)教育局特地為此事的調(diào)查結(jié)果召開“媒體通氣會”，在會上，該局黨委副書記、副局長徐暉表示，經(jīng)過1天的駐校調(diào)查后確認(rèn)，該名教師所做過的行為與網(wǎng)帖音頻中的一致。

　　“目前，老師已承認(rèn)了錯誤，并當(dāng)面向?qū)W生及家長道歉，并得到了該家長的諒解?！笔掳l(fā)學(xué)校校長魯聰說，事發(fā)后，學(xué)校對教師已經(jīng)采取了教育，會按照有關(guān)教師章程對該老師進(jìn)行處罰，并承諾，學(xué)校會教導(dǎo)教師用合適的方式對學(xué)生進(jìn)行教育和溝通，杜絕此類事件的再度發(fā)生。

　　深探：家長為何在孩子身上放置錄音筆？

　　學(xué)生在教室中發(fā)生的事情，卻能被家長完整地“聽”到，這讓人感覺太不可思議。然而，透過這一事件，讓人更加感慨的卻是事件背后，家長對老師的不信任竟到了用錄音筆監(jiān)控的地步，這不能不說是一種危險(xiǎn)的信號。

　　昨天傍晚，當(dāng)浙江省社科院社會學(xué)所研究員楊建華聽聞此事后，表現(xiàn)出無限的驚訝。楊建華表示，教師除了傳授知識的責(zé)任之外，還需教會學(xué)生如何做人，“而這種教育的最好方式則是言傳身教，用自身的行為來影響學(xué)生，若用過激的行為進(jìn)行教導(dǎo)，則會對學(xué)生的心理造成壓力和負(fù)面效果?！?/p>

　　楊建華建議，有關(guān)部門應(yīng)重視此類事件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，讓老師重新贏得學(xué)生及家長的信任才是解決事情的關(guān)鍵。（記者 馬佳麗 實(shí)習(xí)生 張璐莎）