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昨日,省政協(xié)十屆四次會議大會發(fā)言時(shí),省政協(xié)委員們不拖泥帶水,不少政協(xié)委員的發(fā)言很“麻辣”很簡練,其中包括省政協(xié)委員、民進(jìn)山東省委副主委、省教育廳副廳長張志勇,他的發(fā)言題目是“將素質(zhì)教育改革進(jìn)行到底”。 犀利話題1◆◆◆ 升學(xué)率“一俊”遮“百丑” 張志勇直言,我省素質(zhì)教育在取得一系列成果的同時(shí),也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),分別是教育政績考核難、實(shí)施教育家辦學(xué)難、違規(guī)辦學(xué)監(jiān)管難、高考改革推進(jìn)難、教育行政問責(zé)難?!霸诘胤近h委、政府政績考核中,教育政績考核要么被弱化,要么畸形化。有的地方打著辦人民滿意教育的旗號片面追求升學(xué)率,許多地方存在著用升學(xué)率‘一俊’遮‘百丑’的現(xiàn)象。 ”他建議,出臺地方教育政績考核指標(biāo)體系,建立教育政績年度考核制度,真正落實(shí)省委、省政府提出的把教育投入和實(shí)施素質(zhì)教育作為考核各級黨委、政府政績“一票否決”指標(biāo)的要求。 犀利話題2◆◆◆ 一些教育局長缺乏教育情懷 “一些地方教育局長、高中校長沒有從事教育的經(jīng)歷,缺乏教育情懷,不懂教育規(guī)律,不尊重教育科學(xué),何談教育家辦學(xué)? ”這是張志勇在發(fā)言中拋出的第二個(gè)犀利話題。為此,他建議,加快實(shí)施中小學(xué)校長任職資格制度,推行中小學(xué)校長職級制,完善名師名校長建設(shè)工程的同時(shí),盡快出臺山東省市縣教育局長任職資格標(biāo)準(zhǔn),讓真正懂教育的人辦教育、管教育,培養(yǎng)一批享譽(yù)全國的齊魯教育家。 犀利話題3◆◆◆ 師德不過關(guān)年終“一票否決” 另外,張志勇還對發(fā)展素質(zhì)教育,提出了一些真知灼見。比如,大力推進(jìn)教師教育基地建設(shè),以高水平大學(xué)和師范院校為依托,整合教師教育資源,建設(shè)20個(gè)左右教師培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的省級教師教育基地;整合優(yōu)化縣(市、區(qū))教師培訓(xùn)資源,建設(shè)100個(gè)左右縣級教師培訓(xùn)中心。把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為教師年度考核“一票否決”指標(biāo);全面實(shí)施“選課”、“走班”教學(xué)制度;充分考慮地區(qū)差異,建立保障省內(nèi)各地學(xué)生高等學(xué)校入學(xué)機(jī)會公平的穩(wěn)定平衡機(jī)制;推行高等學(xué)校多元化標(biāo)準(zhǔn)錄取新生制度;實(shí)行本科與??品诸惪荚嚕粏邮俦究聘咝W灾髡猩圏c(diǎn)等。 |
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