【導(dǎo)語】 近年來,經(jīng)典名著改編熱潮一直不減,單說西游記,就不知被改編過多少回。如今,張樂平筆下的流浪兒三毛也搖身一變,成為熱播動畫片的男主角——一個(gè)可以駕駛飛機(jī)和朋友出游的“富二代”,如此具有顛覆性的改變,雖說博得 【同期聲】 (一段動畫片) 【正文】題目一:三毛變身“富二代” 一身流行的嘻哈小子裝扮,乘著大飛機(jī)游歷童話世界,除了發(fā)型,這個(gè)瀟灑的“富二代”三毛,似乎已經(jīng)和張樂平筆下那個(gè)在舊社會街頭流浪的苦孩子沒有多大關(guān)系了。 【同期聲】 (一段老電影) 【正文】題目二:小朋友們很喜歡 此次央視在少兒頻道推出的三毛系列動畫片,共有5部111集,除了人們耳熟能詳?shù)摹度骼擞洝贰度珡能娪洝吠猓€有《三毛奇遇記》、《三毛歷險(xiǎn)記》和《三毛旅行記》。后3部都是只保留了三毛的形象,故事則完全新編。新編部分還特意在每集片頭標(biāo)明“三毛形象源自張樂平”。據(jù)了解,該劇播出后收視率相當(dāng)不錯(cuò)。在島城,目前新生代三毛已經(jīng)有不少小粉絲了。 【同期聲】 小觀眾 (你沒看見我看《三毛》) 小觀眾 ((你最喜歡里面哪個(gè)人物)三毛 (為什么 你覺得三毛哪里可愛)不知道) 【正文】題目三 新編《三毛奇遇記》,講述三毛和他的朋友們戰(zhàn)勝了童話世界里的惡勢力風(fēng)魔,保護(hù)了地球和人類。這樣的劇情套路深得小朋友們的喜歡,不過家長卻反應(yīng)不一。 【同期聲】 家長 (可能更適合現(xiàn)在的兒童看吧 可能跟我們小的時(shí)候 社會環(huán)境不太一樣了 再演以前的三毛 現(xiàn)在小孩子可能看不太明白了 現(xiàn)在這種改編挺好的) 家長 (我還是給孩子看過去的 不喜歡她看現(xiàn)在的 看著玩行 但是還是要讓她知道 以前的經(jīng)典版是什么樣的 什么意思) 家長 (原來看過的 對三毛印象很深的 可能對這樣的改編有看法 現(xiàn)在剛接觸三毛的小孩 可能就認(rèn)為三毛就是這個(gè)形象) 【正文】 市民盧先生是一位教育工作者,他說讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)字都覺得不夠嚴(yán)肅,面對形形色色的改編作品,自己真是難以接受。 【同期聲】 盧先生 市民 (像《大話西游》孩子拿回家我一看 這都亂七八糟的了 像《水滸傳》也都改過了 從我們這個(gè)年齡段接受不了) 【尾句】 本臺報(bào)道。 |