????“精神崩潰型”、“弄虛作假型”、“無錢理發(fā)流浪型”……在江夏二中的校園宣傳欄上,12張手繪的男女生不良發(fā)型圖整齊地排列其中,不僅繪畫手法相當(dāng)幼稚,發(fā)型的名稱分類更是讓眾多學(xué)生感覺“很雷人”。 ????不久前,市民廖先生在江夏二中看到,學(xué)校宣傳欄上張貼著“校園不良發(fā)型大全”。12張手繪的男女生不良發(fā)型圖整齊地排列其中,繪畫手法相當(dāng)幼稚,乍一看還以為是中學(xué)生涂鴉作品展覽。 ????小廖覺得,“老師對(duì)發(fā)型的研究確實(shí)很到位,的確涵蓋了許多中學(xué)生目前的流行發(fā)型”。但他認(rèn)為,在學(xué)校宣傳欄上用這種方式展示“校園不良發(fā)型”,給人感覺“很不嚴(yán)肅”。 ????江夏二中辦公室吳老師稱,今年9月新學(xué)期開學(xué)時(shí),校方設(shè)置該展板,展板上的發(fā)型圖例都是從網(wǎng)上的一個(gè)帖子上下載的,展示目的是為了讓學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》。吳老師稱,“自從展示了不良發(fā)型后,學(xué)生不由自主地去對(duì)照自己的發(fā)型,一旦與不良發(fā)型沾邊,自己都覺得不好意思,比以往學(xué)校采取的簡單說教的方法有用?!毙麄鳈谡拱迳系闹黝}和內(nèi)容會(huì)不定期更換。(記者 查鍇? 攝 王翮?) |