針對(duì)日前部分藏族中學(xué)生因?qū)訌?qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)改革存在誤解而引發(fā)不滿的問(wèn)題，青海省教育廳廳長(zhǎng)王予波２２日解釋說(shuō)，加強(qiáng)雙語(yǔ)教育絕不是用一種語(yǔ)言削弱另一種語(yǔ)言，他同時(shí)承諾青海要加大投入，改善條件，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族語(yǔ)文教學(xué)。 記者從青海省政府了解到，１７日至２０日，在黃南、海南、海北、果洛藏族自治州等地有藏族學(xué)生因?qū)π掳l(fā)布的教育改革綱要提出加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)存在誤解而表示不滿。 對(duì)此，青海省教育廳廳長(zhǎng)王予波在２２日下午舉行的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，實(shí)行雙語(yǔ)教育改革實(shí)際是哪個(gè)方面薄弱就加強(qiáng)哪個(gè)方面，絕不是用一種語(yǔ)言削弱另一種語(yǔ)言，而是努力做到國(guó)家通用語(yǔ)言文字和本民族語(yǔ)言文字的“雙改革”“雙加強(qiáng)”。 根據(jù)９月發(fā)布的《青海省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》，青海省雙語(yǔ)教育改革發(fā)展的主要目標(biāo)是：“堅(jiān)持國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)為主，同時(shí)學(xué)好民族語(yǔ)言文字，將國(guó)家通用語(yǔ)言文字作為教學(xué)語(yǔ)言，使少數(shù)民族學(xué)生基本熟練掌握并使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字和本民族語(yǔ)言文字?！?/font> 青海省政府２２日發(fā)出致全省廣大師生的一封公開(kāi)信，指出對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)雙語(yǔ)教育工作進(jìn)行全面規(guī)劃，是為了盡快縮小青海境內(nèi)各民族之間的教育差距，增進(jìn)各民族之間的交流，促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。 王予波說(shuō)，大力發(fā)展民族教育、在民族地區(qū)實(shí)行雙語(yǔ)教育，是中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的重要方針。標(biāo)準(zhǔn)普通話和規(guī)范漢字是中國(guó)的通用語(yǔ)言文字，也是各民族人民交流的主要語(yǔ)言工具。與此同時(shí)，中國(guó)憲法法律對(duì)于發(fā)展和使用少數(shù)民族語(yǔ)言文字作了明確規(guī)定。 他說(shuō)，對(duì)于雙語(yǔ)教學(xué)改革，青海省教育部門(mén)會(huì)遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)規(guī)律，充分聽(tīng)取并尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，條件成熟的順勢(shì)推進(jìn)，條件不成熟的尊重現(xiàn)狀，不搞硬性推進(jìn)。同時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族語(yǔ)文教學(xué)，加大投入，改善條件，提高教育質(zhì)量。 王予波還提出，雙語(yǔ)教育改革關(guān)系一部分教師及有關(guān)人員的切身利益，但是絕不會(huì)使教師和相關(guān)人員因語(yǔ)言能力問(wèn)題導(dǎo)致離崗，更不會(huì)出現(xiàn)影響工資、福利待遇等問(wèn)題。 |