駐威高校迎來新生報(bào)到潮

????駐威高校迎來新生報(bào)到潮 部分專業(yè)設(shè)置對(duì)接威海 

????自8月底開始，駐威高校陸續(xù)迎來新生報(bào)到潮———2500余名新生走入哈工大（威海）校園；山大威海分校3500名新生從全國各地紛至沓來；山東交通學(xué)院海運(yùn)學(xué)院新生報(bào)名工作正有條不紊地進(jìn)行……而哈工大（威海）和山大威海分校今年在我市自主招收的135名新生也邁入高校，開始了嶄新的大學(xué)生活。

????那么，面對(duì)近年來社會(huì)對(duì)高校人才培養(yǎng)模式的日

????招生模式：大類招生關(guān)注學(xué)生發(fā)展

????8日，山大威海分校洋溢著“迎新”的喜慶氣息，隨處可見“熱烈歡迎新同學(xué)”的橫幅。

????“同學(xué)你好！我來幫你拿箱子吧?！鄙酱笸７中Ｉ虒W(xué)院學(xué)生會(huì)主席李峰從前來報(bào)到的新同學(xué)董妍手中接過了旅行箱。在商學(xué)院新生報(bào)到點(diǎn)負(fù)責(zé)迎新的輔導(dǎo)員李世康介紹說，今年商學(xué)院共有新生887名，學(xué)院安排高年級(jí)學(xué)生開展“迎新”服務(wù)工作。

????當(dāng)天，記者在采訪中獲悉，目前，哈工大（威海）新生已經(jīng)入學(xué)，山大威海分校、山東交通學(xué)院海運(yùn)學(xué)院新生報(bào)到正在進(jìn)行，而威海職業(yè)（技術(shù)）學(xué)院等學(xué)校的新生報(bào)到工作尚未展開。

????從新生報(bào)到人數(shù)看，今年，山大威海分校招生人數(shù)為3500人，與去年沒有變化；哈工大（威海）今年迎來2500余名新生，比去年增加100多人；山東交通學(xué)院海運(yùn)學(xué)院本科計(jì)劃招收290人，專科450人，具體入學(xué)人數(shù)需報(bào)到結(jié)束后才能確定。

????相比招生人數(shù)，今年不少學(xué)校在招生模式上進(jìn)行了改革，那就是按大類招生。以哈工大（威海）為例，今年，他們將原來的一些專業(yè)合并為7個(gè)大類，如原來的交通運(yùn)輸專業(yè)和交通工程兩個(gè)專業(yè)合并為交通運(yùn)輸類，原來的工商管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場營銷4個(gè)專業(yè)合并為工商管類，數(shù)學(xué)與應(yīng)用科學(xué)和信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)合并為數(shù)學(xué)類。

????山大威海分校同樣在大類招生上進(jìn)行了調(diào)整，他們將通信工程專業(yè)和電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)合并為電子信息科學(xué)類進(jìn)行招生。

????據(jù)分析，實(shí)行大類招生是近年來高校招生的趨勢，這在一定程度上減少了考生填報(bào)專業(yè)志愿的盲目性，為學(xué)生提供了更多的專業(yè)選擇空間。同時(shí)，由于學(xué)生入學(xué)時(shí)無需事先確定具體專業(yè)，而是在經(jīng)過基礎(chǔ)課的共同學(xué)習(xí)后，在大二下學(xué)期或大三才選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向，學(xué)生可以根據(jù)社會(huì)發(fā)展和對(duì)專業(yè)的需求情況進(jìn)行選擇，專業(yè)選擇可以更加適合社會(huì)需求，也更有利于學(xué)生未來的就業(yè)和發(fā)展。

????自主招生：走讀生不享“特權(quán)”

????“我們6個(gè)人住這個(gè)房間，我正在給來自外地的新同學(xué)介紹威海的氣候特點(diǎn)。”昨日，在山大威海分校男生宿舍，記者見到了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)新生姚逸凡。他是山大威海分校在我市自主招收的走讀生中的一員。

????姚逸凡告訴記者，雖然是威海籍走讀生，但他在校生活與其他同學(xué)沒什么兩樣，要一起住宿舍過集體生活，他覺得這樣更能體驗(yàn)大學(xué)生活，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和自立都非常有好處。

????為積極探索高校入學(xué)方式的多樣化，使校地共建成果惠及更多威海學(xué)生和家庭，經(jīng)過我市與兩所大學(xué)友好協(xié)商確定，今年，山東大學(xué)威海分校在我市招收100名威海籍走讀生，哈工大（威海）在我市自主招生35人。隨著兩所高校新生報(bào)到工作的陸續(xù)展開，135名威海籍學(xué)生也開始了全新的大學(xué)生活。

????采訪中，記者從兩所駐威高校了解到，不管是威海籍走讀生，還是面向威海自主招生的新生，入學(xué)后，他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活與其他學(xué)生一樣，不享受任何特殊政策。

????專業(yè)設(shè)置：部分專業(yè)對(duì)接威海

????8月底，哈工大（威海）船舶工程學(xué)院迎來了第三屆新生。這一學(xué)院是該校在對(duì)國內(nèi)及威海船舶制造業(yè)發(fā)展深入調(diào)查后而設(shè)立的。

????近年來，包括威海在內(nèi)的中國造船業(yè)快速發(fā)展，而造船技術(shù)人才極度缺乏?；诂F(xiàn)實(shí)需求，哈工大（威海）船舶工程學(xué)院誕生。

????“這個(gè)學(xué)院以船舶制造與設(shè)計(jì)為主攻方向，契合了威海發(fā)展實(shí)際，招生人數(shù)逐年增加?！惫ご螅ㄍ＃┯嘘P(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

????不僅如此，立足服務(wù)地方，依托自身優(yōu)勢，哈工大（威海）近年來在學(xué)科建設(shè)上進(jìn)行了一系列調(diào)整：當(dāng)威海汽車制造業(yè)起步時(shí)，哈工大汽車工程學(xué)院從哈爾濱遷至威海；當(dāng)威海海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需人才支持時(shí)，海洋工程學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生；當(dāng)威海對(duì)外開放日益深入時(shí)，他們開設(shè)了外國語專業(yè)……目前，哈工大（威海）汽車、信息、海洋、電化學(xué)、材料等與威海產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的專業(yè)均成為該校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

????山東大學(xué)威海分校也把為威海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)作為一個(gè)重要的辦學(xué)方向，在院系設(shè)置和專業(yè)建設(shè)上不斷進(jìn)行調(diào)整與再造。韓國學(xué)院、海洋學(xué)院的誕生都是這一理念的實(shí)踐結(jié)果。

????作為全市技工類人才輸出的“搖籃”，威海職業(yè)（技術(shù)）學(xué)院著重打造“以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”，建設(shè)了全國領(lǐng)先的150個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、8個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)工廠、156個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。

????“航海類人才特別是高級(jí)人才的嚴(yán)重缺乏，已成為制約航運(yùn)業(yè)發(fā)展的一大‘瓶頸’，高級(jí)航運(yùn)人才目前已出現(xiàn)世界性短缺?！睋?jù)山東交通學(xué)院海運(yùn)學(xué)院一位負(fù)責(zé)人介紹，正是認(rèn)清了這一形勢，該校不斷整合資源，制定新的人才培養(yǎng)計(jì)劃。2006年該校停招了中專生，同時(shí)對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，將原來的10個(gè)專業(yè)壓縮成航海駕駛、輪機(jī)管理等4個(gè)主要專業(yè)。