六一走近受傷花朵 失足少年搶網(wǎng)友手機(jī)被抓獲

????六一走近受傷花朵 記者探訪正在街道接受社區(qū)矯正的未成年犯了解他們的生活現(xiàn)狀和內(nèi)心需求

????每個(gè)月到街道司法所交一次思想?yún)R報(bào)、按時(shí)參加街道布置的公益活動(dòng)、定期到敬老院里打掃衛(wèi)生……未成年的鐘橋（化名）今年1月因犯搶劫罪被判緩刑，之后被安排到八大湖街道接受社區(qū)矯正。“上述這些活動(dòng)，就是幫助他回到正常的社會(huì)生活中?！笔心戏ㄔ荷倌陮徟型O高虹庭長(zhǎng)說(shuō)?！傲弧眮?lái)臨，早報(bào)記者走近這些特殊孩子，了解他們的生活現(xiàn)狀。

????〈〈〈失足 搶網(wǎng)友手機(jī)被抓獲

????今年1月，鐘橋（化名）與小周在網(wǎng)上結(jié)識(shí)，兩人熟悉后，鐘橋產(chǎn)生了搶走小周手機(jī)的念頭，他叫上未成年的朋友林偉（化名）一起，將小周約到八大湖一帶的拆遷房?jī)?nèi)，對(duì)小周進(jìn)行毆打、威脅，讓他交出手機(jī)?！拔覀儞尩绞謾C(jī)后反而很害怕，趕緊逃走了，最后還是被抓住?！辩姌蚪淮?。

????負(fù)責(zé)此案審判的孫高虹了解到，鐘橋來(lái)自于離異家庭，父母對(duì)他關(guān)心較少?！扮姌?qū)ψ约旱男袨橐埠芎蠡冢f(shuō)以后出去如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，就好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人回報(bào)社會(huì)?！睂O高虹說(shuō)。

????〈〈〈調(diào)查 兩人來(lái)自離異家庭

????而另一位被告林偉是在校生，也來(lái)自離異家庭?！傲謧サ哪赣H檢討自己和孩子溝通太少，孩子對(duì)如何處理朋友關(guān)系沒(méi)有正確的態(tài)度?！睂O高虹介紹，根據(jù)有關(guān)調(diào)查和相關(guān)人員介紹，兩個(gè)孩子都是因?yàn)榧彝ナ栌诮逃P(guān)心，是非辨別能力差，導(dǎo)致他們走上犯罪的道路。

????根據(jù)鐘橋和林偉的犯罪事實(shí)及多方調(diào)查，法院最終判決兩人犯搶劫罪，其中鐘橋被判處有期徒刑1年、緩刑1年，林偉則免于刑事處罰?！斑@兩人都是未成年人，按照要求，他們會(huì)被安排到八大湖社區(qū)參加社區(qū)矯正，這是他們重返正常生活的一個(gè)必要過(guò)程。”孫高虹說(shuō)。

????〈〈〈新生 到街道接受社區(qū)矯正

????上周五下午，記者找到八大湖街道司法所孫主任時(shí)，他正在察看鐘橋這三個(gè)月上交的思想?yún)R報(bào)，“最近這幾天正為這個(gè)事發(fā)愁，鐘橋一直想回學(xué)校讀書(shū)，我們正在想辦法幫他聯(lián)系合適的學(xué)校。”孫主任說(shuō)，目前他們街道里鐘橋、林偉這兩名未成年人在參加社區(qū)矯正，他們每個(gè)月都要來(lái)交一次思想?yún)R報(bào)，平時(shí)街道也會(huì)根據(jù)情況，安排他們參加一些公益活動(dòng)。

????“平時(shí)街道也會(huì)安排他們參加一些公益活動(dòng)，比如到敬老院打掃下衛(wèi)生，到街道的圖書(shū)室，整理一些書(shū)籍?！睂O主任說(shuō)，“我們會(huì)不定期找他們聊天?！币?yàn)檫@些孩子對(duì)說(shuō)教都有比較強(qiáng)的抵觸心理，要想做通他們的工作，就要舍身處地為他們著想，只有讓他們感覺(jué)到理解和尊重，他們才能聽(tīng)進(jìn)去你要講的話。

????當(dāng)記者表示想與鐘橋面談時(shí)，被孫主任拒絕了?！拔也桓冶ＷC他在見(jiàn)到你們后，思想上有怎樣的波動(dòng)，為了孩子不多想，你們還是別見(jiàn)面了。”孫主任說(shuō)，在記者承諾不透露鐘橋真實(shí)姓名的前提下，他給記者看了鐘橋最近3個(gè)月的思想?yún)R報(bào)。

????〈〈〈心愿 寫(xiě)匯報(bào)想重返校園

????“鐘橋這個(gè)孩子，思想?yún)R報(bào)寫(xiě)得很實(shí)在，我特別希望從他的思想?yún)R報(bào)中，看到他最近的思想變化，這樣才能給他指一條正確的道路?！睂O主任拿著鐘橋這三個(gè)月寫(xiě)的思想?yún)R報(bào)，三張薄薄的紙上，字里行間充滿了鐘橋?qū)π律畹南蛲ｇ姌虻乃枷雲(yún)R報(bào)中雖然也寫(xiě)到體驗(yàn)失敗后的挫折感，但更多的還是希望自己有成功的一天。

????孫主任說(shuō)，正是從他的思想?yún)R報(bào)中，自己發(fā)現(xiàn)鐘橋還是希望先上學(xué)再工作，根據(jù)孩子的需要，他一方面給孩子做好思想工作，安慰他不要急于求成，一方面想辦法幫他聯(lián)系合適的學(xué)校。與鐘橋聊天時(shí)，孫主任發(fā)現(xiàn)他有“趕緊賺大錢”的想法，孫主任針對(duì)他的這個(gè)想法，除了肯定他想賺錢過(guò)好日子的這個(gè)想法，同時(shí)提醒他不管怎么賺錢，都不能做違法的事。 相關(guān)新聞

????“被判處非監(jiān)禁刑的未成年犯難以返回校園，繼續(xù)接受學(xué)習(xí)教育成為阻礙他們順利回歸社會(huì)的瓶頸。”孫高虹表示，市南法院針對(duì)未成年被告人復(fù)學(xué)問(wèn)題做過(guò)專題研討，向教育主管部門提出幫助復(fù)學(xué)的司法建議書(shū)，后來(lái)青島市相關(guān)部門聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于落實(shí)被判處緩刑、管制、免刑、單處罰金等非監(jiān)禁刑的未成年人復(fù)學(xué)、升學(xué)問(wèn)題的意見(jiàn)》，有效地暢通了復(fù)學(xué)渠道，確保他們?cè)诮】迪蛏系姆諊猩?、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

????新聞延伸 輕罪封存幫他們“保密” 該機(jī)制為未成年犯回歸社會(huì)創(chuàng)造有利條件

????“為了消除未成年犯的心理陰影，鼓勵(lì)他們勇敢自新，我們實(shí)行了未成年人輕罪犯罪記錄封存機(jī)制。”孫高虹庭長(zhǎng)介紹，該機(jī)制是對(duì)有輕微犯罪的未成年犯，依照設(shè)定的條件和程序，將其犯罪記錄予以封存保管，對(duì)其案件卷宗和相關(guān)資料實(shí)行嚴(yán)格保密措施，除法律法規(guī)有規(guī)定的以外，不對(duì)任何人和任何部門提供查閱?！斑@為其順利回歸社會(huì)創(chuàng)造有利條件?！睂O高虹說(shuō)。

????“像上面這個(gè)案子中的林偉，就有條件適行這一制度?！睂O高虹介紹，林偉在社區(qū)矯正中表現(xiàn)良好的話，就可以做到輕罪封存，這樣他就可以和同學(xué)們一樣，正常地去考學(xué)、找工作?！芭_(tái)西社區(qū)也有一個(gè)女孩，在一起案件中屬于從犯，也被判處免刑，現(xiàn)在正在努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備參加今年的高考?！睂O高虹介紹，如果高考順利，這個(gè)孩子就可以很順利地回歸到正常的社會(huì)生活中。

????名詞解釋 社區(qū)矯正

????它是一種不使罪犯與社會(huì)隔離并利用社區(qū)資源教育改造罪犯的方法，是所有在社區(qū)環(huán)境中管理教育罪犯方式的總稱。

????我國(guó)的“社區(qū)矯正”，是與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)，在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促進(jìn)其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。