市教育局長徐劍波線下二答網(wǎng)友 調(diào)查

    【貼號:185】留言板 期盼縮短南北差距

    局長你好： 很高興有這次機會能跟你交流。 我的孩子在四方區(qū)上學(xué)，自從青島市下文要減負，四方區(qū)就一直貫徹下去，嚴抓作業(yè)量，作業(yè)少之又少，取消一切課外班。對孩子是好事，有充分玩的時間，那么市南的學(xué)校又是怎么執(zhí)行的呢？小測驗不斷，月考，連一年級的孩子每天都要有書寫作業(yè)一大推，特別是開展各種課外班，為什么視而不問。反過來想一想，我們四方的孩子不是吃虧嗎？這樣怎么能讓南北差距平衡呀！所以有點關(guān)系和能力的家庭都把孩子送到市南。 希望局長同志既然抓就要落到實處，讓每個孩子都有公平學(xué)習(xí)知識的權(quán)利，別人學(xué)我們玩的這種體制徹底改觀，這樣我們的孩子才不會輸在起跑線上！謝謝！

    教育局回復(fù)：近年來，市、區(qū)（市）教育行政部門高度重視全面實施素質(zhì)教育、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，努力減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。市南區(qū)教體局堅持貫徹省、市關(guān)于落實素質(zhì)教育的相關(guān)要求，一二年級不留書面作業(yè)，部分學(xué)校根據(jù)學(xué)生及家長的作息時間不同，利用下午托管時間，組織學(xué)生自愿參加一些藝術(shù)類的社團活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，也合理利用了學(xué)生放學(xué)后至家長下班前的時間。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有違規(guī)辦學(xué)情況，請舉報具體學(xué)校及其違規(guī)辦學(xué)情況，我們將認真調(diào)查處理。

    【貼號:186】qdhappy98 開齊課程，上足課時

    現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，規(guī)范課程設(shè)置。按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容“開齊課程，上足課時”。請問有什么措施能使“開齊課程，上足課時”這句話落到實處？

    教育局回復(fù)：我們主要做了以下工作：一是根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案（試行）〉的通知》（魯教基字［2007］21號）精神，依據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》(教基[2001]17號)等有關(guān)文件。每年在全市開展普通中小學(xué)課程實施水平評估工作，促進課程管理上水平、上臺階。二是進一步加強課程實施的過程管理，通過定期調(diào)研、不定期的抽查和隨機督導(dǎo)評估，深入了解學(xué)校三級課程的開設(shè)情況，使落實課程計劃成為學(xué)校、教師的自覺行動。三是進一步加強教育管理者培訓(xùn)，不斷更新教育觀念，樹立正確的課程意識。提高對深化課程改革、推進素質(zhì)教育重要性的認識，使學(xué)校真正開齊、開足、開好課程。

    【貼號:187】iamchinaren 一線教師最辛苦

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，一線教師最辛苦，怎么凸顯他們的重要性和利益？

    教育局回復(fù)：國務(wù)院規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校自2009年1月1日實施績效工資，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補貼平均水平，按不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。市教育局要求各區(qū)市嚴格按國務(wù)院政策規(guī)定執(zhí)行。義務(wù)教育學(xué)校實行“以縣為主”的管理體制，績效工資總量按照不低于所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員津貼補貼平均水平確定。

    目前，嶗山區(qū)正在制定義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法。

    【貼號:189】asdfghjkl0 績效

    徐局長你好！績效工資對班主任有什么體現(xiàn)？膠南績效是否跟青島一個標(biāo)準？什么時候發(fā)放？

    教育局回復(fù)：國務(wù)院規(guī)定，在績效中設(shè)立班主任津貼，義務(wù)教育學(xué)校實行“以縣為主”的管理體制，績效工資總量按照不低于所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員津貼補貼平均水平確定。

    目前，膠南市正在制定義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施辦法。

    【貼號:191】小豬 大學(xué)路小學(xué)

    局長您好,我們是大學(xué)路小學(xué)的家長,請問大學(xué)路小學(xué)什么時間進行校舍改造,如改造的話,將會安置在哪個學(xué)校,我們好提前做準備.

    教育局回復(fù)：據(jù)了解市南區(qū)教體局，大學(xué)路小學(xué)改造的設(shè)計方案目前正按照市規(guī)劃部門的要求進行調(diào)整，待設(shè)計方案審批通過后方能確定建設(shè)時間。安置的學(xué)校待開工建設(shè)時間確定后再進行選定。

    【貼號:192】asdfghjkl0 Re:一線教師最辛苦

    就是就是?。。。?！

    教育局回復(fù)：國務(wù)院規(guī)定，義務(wù)教育學(xué)校自2009年1月1日實施績效工資，義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補貼平均水平，按不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。市教育局要求各區(qū)市嚴格按國務(wù)院政策規(guī)定執(zhí)行。義務(wù)教育學(xué)校實行“以縣為主”的管理體制，績效工資總量按照不低于所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員津貼補貼平均水平確定。

    目前，嶗山區(qū)正在制定義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法。

    【貼號:193】留言板 關(guān)于縮小南北教育差距

    我是李滄區(qū)居民，孩子也是在李滄區(qū)上學(xué)，聽朋友說過這樣一件事，不知局長看后會有什么感受。四方區(qū)一所小學(xué)的老師問學(xué)生（因為要期末考試了）：有沒有同學(xué)的親戚或朋友家的孩子在別的學(xué)校的？那樣可以找他們做的試卷咱們來做一下。有位同學(xué)馬上舉手說，他有個弟弟在李滄區(qū)的某某學(xué)校，老師一聽，接著說李滄區(qū)的就算了吧。

    教育局回復(fù)：近年來，李滄區(qū)不斷加大對教育的投入，區(qū)內(nèi)學(xué)校不論是硬件設(shè)施還是師資隊伍、學(xué)校辦學(xué)特色、教育水平等都有明顯提升。李滄區(qū)的決戰(zhàn)課堂教學(xué)、科技教育、藝術(shù)教育水平、家庭教育水平等很多領(lǐng)域的特色工作在全市甚至全省、全國獲得榮譽。根據(jù)家長日益提升的對優(yōu)質(zhì)教育的需求，市和區(qū)將從辦學(xué)條件改善、教師隊伍建設(shè)、課程改革推進、素質(zhì)教育實施等方面不斷加大工作力度，進一步提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。另外，義務(wù)教育階段不允許收借讀費。

    【貼號:194】留言板 校服想說愛你不容易

    請對校服的質(zhì)量加以管理，提升全體中國少年兒童的形象。

    教育局回復(fù)：為進一步加強全市中小學(xué)生統(tǒng)一裝質(zhì)量監(jiān)督和管理服務(wù)工作，提升我市學(xué)生統(tǒng)一裝的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，市教育局出臺了《關(guān)于進一步加強和改進全市中小學(xué)生統(tǒng)一裝質(zhì)量監(jiān)督和管理服務(wù)工作的通知》，與市質(zhì)監(jiān)局共同商討后細化了對生產(chǎn)廠家的監(jiān)管措施，明確規(guī)定學(xué)生統(tǒng)一裝必須經(jīng)質(zhì)監(jiān)部門的檢驗合格后方可發(fā)放，并多次聯(lián)合青島市質(zhì)監(jiān)部門對生產(chǎn)廠家進行檢查，從面料進貨開始檢驗，到廠家生產(chǎn)過程，到成品抽樣檢驗，學(xué)生裝的檢驗標(biāo)準在許多方面高于國家的質(zhì)量要求。在學(xué)生裝質(zhì)量方面市教育局將堅持行政執(zhí)法、質(zhì)量檢驗和技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合，對生產(chǎn)廠家嚴格管理，確保學(xué)生統(tǒng)一裝的生產(chǎn)質(zhì)量。對于市民提出的提升兒童形象的建議，市教育局將在新一輪招標(biāo)工作結(jié)束后，采取在部分學(xué)校試點推行的方式，征求學(xué)校、學(xué)生和家長的意見建議，逐步使學(xué)生裝在款式設(shè)計、面料選擇更加符合兒童的需要，使城市文化、學(xué)校文化和兒童朝氣蓬勃的特點更能融為一體，全面提升兒童形象，為今后正式推行打好基礎(chǔ)。

    【195】留言板 高中教師青島垂直管理試點，實現(xiàn)教育公平嘗試

    徐局長您好，剛才網(wǎng)友提到教師由青島市垂直管理，以實現(xiàn)教育公平，我認為是一高見。也是落實教師待遇不低于公務(wù)員的有效設(shè)想。否則的話，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)往往會以各種借口予以拖延，比如講教師隊伍過于龐大，占去財政收入的大部分等等，卻不知人口眾多的大市，沒有教師能行嗎？這樣學(xué)生升學(xué)壓力還是很大。更何況很多部門都是垂直管理，教育為何不能？應(yīng)該保證最起碼的教師待遇公平！謝謝

    教育局回復(fù)：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制?！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教育工作?？h級以上各級人民政府其他有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，負責(zé)有關(guān)的教育工作。所以我國中小學(xué)教師實行以縣為主的管理體制。