從職高生到維修“狀元”
——記公交集團車輛維修分公司修理工管永君

????青島新聞網(wǎng)訊 只要有什么技術難題，他就會“較上勁”直至攻克它……通過18年的“較勁”學習，青島公交集團車輛維修分公司第二保修廠的修理工管永君，從一名職高生成長為全市修理“狀元”，成為了一名“專家型”的技術“大拿”。

????1992年，18歲的管永君成為了一名修理工，為學好技術，他每天跟在師傅后面，趴車底、鉆地溝，從保養(yǎng)、總成、小修、到技術攻關，遇到不懂的問題就“打破沙鍋問到底”，直至弄

????接觸管永君，你會感受到他對“技術在于學習”的深信不疑。從職高到現(xiàn)在，他一直沒有間斷過維修知識的學習?！耙粋€公交修理工不能只停留在修一個車型上，不能只會一類維修技能?！?007年公交新車型剛剛投入使用，管永君為了提前學好新技術，他就利用業(yè)余時間自費學習了“電噴發(fā)動機修理技術”，對機電一體化進行了系統(tǒng)的了解。而實際上，此時管永君所在的保修廠還沒有開始接到一部新車型的承修任務。

????“一個好的修理工總是能夠找到提高維修質(zhì)量和降低維修成本的最佳契合點，這里必須憑借精湛的維修技術，必須憑借對維修知識的執(zhí)著?！苯?jīng)過多年努力，管永君在全市“職業(yè)技能大賽”修理工類技能比武中奪得“狀元”，并榮獲“青島市青年崗位能手”稱號。

????在多年的維修工作中，管永君經(jīng)常會遇到各種各樣的技術難題，這些難題促使他不斷提高自己的修理技藝。作為第二保修廠班組課堂“小教員”的管永君，他在技術培訓上同樣“較勁”。某車型在行駛中出現(xiàn)耗油高現(xiàn)象，一直未得到根治。管永君就以此為攻關對象，經(jīng)反復十幾天的調(diào)試，終于發(fā)現(xiàn)問題所在，并經(jīng)梳理分析，制成案例，組織技工們學習。

????“教員”管永君經(jīng)常組織技工進行故障排除演練，現(xiàn)場傳授新型客車的線路結構、電控發(fā)動機等有關維修知識，使得青年職工的技術水平逐步提升。他所指導過的技工有4人取得職業(yè)等級技師資格，15名取得職業(yè)等級高級技工資格。