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視點(diǎn):學(xué)生訂票被騙幾萬 學(xué)校應(yīng)該開設(shè)防騙課

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    【海奧視點(diǎn)】

    昨天早晨一上班,就收到青島某大學(xué)生的留言。大意說,臨近期末考試,時間比較緊張,學(xué)校離火車站又遠(yuǎn),很多外地學(xué)生都選擇在學(xué)校附近超市里一個訂票點(diǎn)訂票。每人只收取五元手續(xù)費(fèi),吸引了很多學(xué)生。但當(dāng)?shù)搅思s定拿票的時間,學(xué)生們卻找不到當(dāng)初那個給大家訂票的人了!

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nbsp;   問超市,超市說,那個人前兩天就走了。有人拿出那人當(dāng)初留給他們的身份證復(fù)印件,一查,假的。數(shù)數(shù)在場的學(xué)生人數(shù),那個人至少卷走數(shù)萬元。怎么辦?作為弱勢群體的學(xué)生能怎么辦?只能報警吧!警察來了大體問了下情況,就沒有下文了。學(xué)生們很憤怒,但又能怎么樣?

    還有另一個例子,也是前兩天,筆者從青島某個大學(xué)生口中得知的。臨近假期,很多家庭比較困難的學(xué)生或者想要在社會上磨練一下的學(xué)生,都會選擇留在學(xué)校找份工作,賺些學(xué)費(fèi)或者零用錢。不少社會上的“生意人”就很敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一塊市場。離放假還有一個多月的時候,各種兼職廣告就開始在校園橫行了。比如,有這么個兼職工作:工藝品制作,月薪1200,包吃包住。1200的月薪,又包吃包住,對不少大學(xué)生有絕對的誘惑。果然,光青島其中一所不超萬人的大學(xué)的報名人數(shù)就100多人。報名費(fèi)一人20元。同學(xué)們趨之若鶩。

    據(jù)知情人士透露,到假期結(jié)束,同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)錢的時候才會發(fā)現(xiàn),只能領(lǐng)到區(qū)區(qū)四五百塊錢。那之前承諾的1200元哪去了?老板會告訴你,吃每月300,住每月300,還有些無厘頭的扣錢名目。不是說好包吃包住的嗎?是??!是包吃包住,但沒說不要錢??!學(xué)生們頓時傻了眼。這沒日沒夜的干活最后竟是這樣的下場。之前幻想的種種頓時煙消云散。

    據(jù)了解,這種賺大學(xué)生錢的“生意”是一層一層剝削的。工廠把業(yè)務(wù)包給A,承諾每個月每人發(fā)1000塊錢。A再把生意包給認(rèn)識大學(xué)生比較多的B,承諾每個月每人給他800塊錢。這樣,A每個月每人就凈賺200B如果還想省點(diǎn)心,只賺個中間錢,會繼續(xù)承包給C……最后到大學(xué)生手里的錢就所剩無幾了。但初步算算,無論是中間人的A或者B、C……每人至少“扒下”200元,100個學(xué)生就是20000元,何況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只100個學(xué)生。對這些會賺錢的“生意人”來說,一轉(zhuǎn)眼,幾萬甚至十幾萬元錢就到手了??衫鬯览刍钤诶锩婀ぷ鞯拇髮W(xué)生們呢?無疑是被壓榨最狠的“最底層”。

    筆者相信,這樣的例子無論在校內(nèi)或校外,時時都在上演著。

    我們該埋怨大學(xué)生們太單純?太理想?太不了解社會?至少筆者不這么認(rèn)為。十八九歲的大學(xué)生本就應(yīng)該是單純、理想的年紀(jì),也因?yàn)檫@樣,他們才朝氣蓬勃,才初生牛犢不怕虎,才敢于沖破很多傳統(tǒng)禁忌創(chuàng)新未來。如果大學(xué)生們早早就世故起來,想必很可怕的。那難道就因?yàn)榇髮W(xué)生們的單純、不夠了解社會,就應(yīng)該由他們來承擔(dān)社會的黑暗、不公平?應(yīng)該成為最容易被剝削的“小羊羔”?想必不是這樣。

    作為教書育人的學(xué)校至少應(yīng)該了解學(xué)生們的需求,知道每逢假期,大學(xué)生們希望能有個去社會上鍛煉的機(jī)會,學(xué)校能不能有個正規(guī)的機(jī)構(gòu)為學(xué)生們做一個學(xué)校與社會接觸的橋梁?我想社會上很多正規(guī)的企業(yè)很歡迎大學(xué)生去實(shí)習(xí),大學(xué)生們也希望能到正規(guī)的大公司去見識見識。誰有這個能力?學(xué)校。如果學(xué)校做不到這些,那總應(yīng)該做到入學(xué)之前或假期前,給學(xué)生們上個“預(yù)備課”,告訴大學(xué)生們出去打工,應(yīng)該注意什么?防范什么?應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?鍛煉什么?一個簡單的提醒,總應(yīng)該做得到吧!

    如果連這樣也做不到,實(shí)在不配承擔(dān)“教書育人”的美名。說到這里,一定有人反駁,大學(xué)又不是幼兒園,用得著手把手地教嗎?我們從來沒祈求學(xué)校能做到面面俱到,我們渴望的是,學(xué)校能有顆真正想“教書育人”的誠心,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急。而不是和學(xué)生們站在對立的立場上。(孫璐璐)

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