校長推薦上北大山東沒份 北大人稱素質(zhì)需提高

????校長推薦上北大為啥山東沒有份 北大官方表示主要是“名額有限” 其實山東“尖子生不夠尖”是重要原因

????■北大招生負(fù)責(zé)人

????山東好高中多但是太散

????“山東每年為北大輸送人才的高中數(shù)量非常多，實力較為平均，沒有特別突出的學(xué)校，多的也就十幾個學(xué)生！而這次試點的一些省份如湖北、浙江、黑龍江、陜西等地，都有特別突出的全國著名高中，一所高中每年考上北大的都有五六十名學(xué)生！”北大一

????“山東高考生人數(shù)已經(jīng)超過了70萬人，學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)也是全國最高的省份之一，是名副其實的生源大省。有點遺憾的是，山東的名高中雖然多，但實力特別突出的名高中很少。

????他認(rèn)為，第一年試點招生，名額投放力度不大，所以這么多好學(xué)校照顧不過來，作為北大取舍很難，干脆就暫時不在山東進(jìn)行此項招生，但不排除最后在自主招生、高考等招考時有意識地向山東傾斜一下，或者等以后這種招生計劃增加了，會優(yōu)先考慮面向山東招生。

????■山東學(xué)生表現(xiàn)

????從“鳳凰到雞”的變遷路

????談起在北大、清華等全國頂尖名校山東學(xué)生的表現(xiàn)，省招生考試院一熟悉情況的工作人員告訴記者，作為全國名校，北大、清華、復(fù)旦等高校非常重視對學(xué)生成長性的跟蹤與關(guān)注。為數(shù)不少的學(xué)校的跟蹤報告顯示，山東學(xué)生在入學(xué)之初，包括學(xué)習(xí)成績在內(nèi)的綜合評價成績非常高，可以說處于全國各個省份的前列，但等到學(xué)生四年后畢業(yè)時，綜合分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了明顯下滑。部分高校的招生主管甚至直言不諱地透露，山東學(xué)生畢業(yè)時的整體綜合評價基本是“一般情況”，甚至有些高校還給出了“整體表現(xiàn)一般或者一般偏下”。相比之下，北大、清華等名校對浙江、江蘇等地學(xué)生卻非?？春?，盡管這些學(xué)生入學(xué)時的成績不如山東學(xué)生好，但其綜合素質(zhì)和強(qiáng)大潛力令山東學(xué)生望塵莫及。

????■名校校長觀點

????應(yīng)試教育模式急需轉(zhuǎn)變

????2中校長孫先亮認(rèn)為，山東教育太均衡，即使省內(nèi)最好的省實驗中學(xué)、青島二中等重點高中，每年考上北大、清華的學(xué)生數(shù)量也都十幾人，沒有特別突出的“壟斷大戶”，不像東北師大附中這樣的學(xué)校，每年考上北大清華的學(xué)生都有四五十人，而這個地區(qū)的其他學(xué)校就很少能出考上北大、清華這樣的學(xué)生了，所以，北大在試點中就會把“名額”給這樣一些“壟斷”高中，而不會給教育均衡的名高中。

????同時，孫先亮表示，北大的這次“校長推薦制”，有著非常嚴(yán)格的“推薦程序”，決不是一般人想象的只要校長推薦一下就可以上北大了這么簡單?！皼]給山東其實是減輕了不少校長的壓力，山東是個人情味很濃的地方，校長有了推薦權(quán)，那得有多少家長找上門??！”孫先亮說，北大等一流大學(xué)這些年對青島2中的學(xué)生是非常青睞的，每年都有四五十名2中學(xué)生被保送到北大、清華、浙大等名牌大學(xué)。

????“其實，最近幾年，我們學(xué)校能夠考進(jìn)北大、清華這些名校的學(xué)生，素質(zhì)都是學(xué)生中最高的。”平度一中校長劉勝對記者說。劉勝表示，多年來，迫于高考的壓力，包括平度一中的省內(nèi)所有高中都只注重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而不在乎學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這也直接導(dǎo)致了一些高校招生部門產(chǎn)生的“山東學(xué)生只會學(xué)習(xí)”、“山東學(xué)生后勁不足”等偏見。但隨著近年來高考考試范圍的變化，各科考題中涉及的課外知識越來越多，學(xué)生的綜合素質(zhì)越來越重要，因此，學(xué)校、教師和學(xué)生自身對綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也越來越看重。

????■北大學(xué)生觀點

????山東學(xué)生素質(zhì)還需提高

????“咱山東的學(xué)生進(jìn)入北大、清華時分?jǐn)?shù)都是700分上下的，比其他省份高了幾十分乃至上百分，可以說每一個能進(jìn)入北大、清華的山東考生在分?jǐn)?shù)上都是最優(yōu)秀的！可是入校幾年后，尤其是大學(xué)畢業(yè)后，與江浙等南方省份的學(xué)生比起來，我們的集體優(yōu)勢就越來越少了！“談起山東考生的”特點“，正在北大讀書的青島籍學(xué)生小婁認(rèn)為，可能因為地域文化的差異，山東學(xué)生比較注重學(xué)生活動和社會活動，在北大、清華等一流大學(xué)的學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)里，到處都能看到山東學(xué)生的身影。而南方學(xué)生則會把更多的精力放在“學(xué)業(yè)”和出國留學(xué)上?！翱梢悦黠@地感覺到，山東學(xué)生因為高考壓力過大，而在上大學(xué)之前失去了很多鍛煉的機(jī)會，在思維創(chuàng)新方面明顯不如南方學(xué)生?！毙湔f，他也關(guān)注了這次的“校長推薦上北大”，他認(rèn)為山東沒有“被試點”的主要原因可能就是山東學(xué)生的“素質(zhì)”還需要進(jìn)一步提高?！霸矍鄭u的考生還好些，其他如魯西南等一些地方，考生分?jǐn)?shù)雖然很高，但應(yīng)試教育的痕跡很重，剛進(jìn)入大學(xué)時，學(xué)習(xí)成績和堅實的基礎(chǔ)可能會比來自其他省市的學(xué)生有優(yōu)勢，但時間久了，素質(zhì)不夠全面、潛力不足的劣勢則會顯露無疑?！?張貝