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實(shí)習(xí)期間天天都挨罵 女碩士抱怨帖文惹群掐

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????隨著夏天的結(jié)束,一年里最繁忙的實(shí)習(xí)季落幕。重新回到大學(xué)校園的學(xué)生們,也開始審視自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,盤點(diǎn)自己收獲了什么、失去了什么。當(dāng)然,也不乏抱怨。日前,一女碩士就在網(wǎng)上發(fā)帖講述了自己實(shí)習(xí)期每天被經(jīng)理罵到頭昏腦脹的悲慘經(jīng)歷。豈料她的抱怨卻引來(lái)了一職場(chǎng)老人的無(wú)情批評(píng),并由此挑發(fā)了一場(chǎng)職場(chǎng)菜鳥與過來(lái)人的網(wǎng)絡(luò)口水戰(zhàn)。

????郁悶:?jiǎn)柡筒粏柖疾粚?duì)

????網(wǎng)名為“堅(jiān)持一年再放棄”的女碩士在某公司

實(shí)習(xí)了一個(gè)月,她說(shuō)自己在公司天天被經(jīng)理罵,罵到自己都開始懷疑自己的尊嚴(yán)底線到底在哪里。最讓她疑惑的是,她按自己的想法做事,經(jīng)理會(huì)質(zhì)疑:“你不知道的事為什么不問!你為什么不問我!”可當(dāng)她有事請(qǐng)示經(jīng)理的時(shí)候,經(jīng)理又說(shuō):“你動(dòng)動(dòng)腦子好不好,不要一有問題就問我!”

????回顧一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,她感慨由一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)型確實(shí)不易,同時(shí)也希望職場(chǎng)老人對(duì)于職場(chǎng)菜鳥能多一些包容,畢竟每個(gè)人都曾經(jīng)菜鳥過。

????激辯:新人老人誰(shuí)素質(zhì)高

????不過,女碩士的抱怨很快就遭到了網(wǎng)友“陳家公子”的反駁?!瓣惣夜印辈坏敛豢蜌獾嘏u(píng)現(xiàn)在的應(yīng)屆生混文憑、動(dòng)手能力差等缺點(diǎn),還駁斥了女碩士問和不問都挨罵的說(shuō)法?!瓣惣夜印闭J(rèn)為職場(chǎng)上有些問題該問,有些問題不該問。自己剛?cè)胄械臅r(shí)候,遇到不懂的問題,一般先請(qǐng)教平級(jí),如果平級(jí)也不知道,才會(huì)去請(qǐng)教經(jīng)理,這樣就避免了直接在上司面前問一些低級(jí)的問題。

????“陳家公子”看起來(lái)有些刻薄的回帖剛露臉,立即遭到了眾多網(wǎng)友的激烈攻擊。從這些網(wǎng)友的語(yǔ)氣可以看出,他們大多是正在實(shí)習(xí)的大學(xué)生或者是剛走入社會(huì)的職場(chǎng)新人。在“陳家公子”提出的諸多批評(píng)中,他們對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生素質(zhì)遠(yuǎn)不如前的說(shuō)法非常不贊同。這些網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生所學(xué)的知識(shí)較之十幾二十年前本身就有質(zhì)的飛躍,而且這一代人熟悉電腦知識(shí),較之前輩綜合素質(zhì)更高。

????苦惱:職場(chǎng)老人也怕菜鳥

????大學(xué)生分析得句句在理,可一些職場(chǎng)老人曬出的實(shí)習(xí)生烏龍事卻又讓人哭笑不得。

????有網(wǎng)友說(shuō)自己帶的一個(gè)實(shí)習(xí)生居然把給A公司的報(bào)價(jià)發(fā)給了B公司,導(dǎo)致B公司來(lái)質(zhì)問他,為什么給A公司的貨更便宜。該網(wǎng)友由此嘆息:人是有一個(gè)成長(zhǎng)的過程,我給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),但有些明顯是低級(jí)錯(cuò)誤,卻是不能容忍的。

????有網(wǎng)友說(shuō)自己老板讓一個(gè)實(shí)習(xí)生把文件送到自己辦公室,實(shí)習(xí)生居然頭也不抬地對(duì)老板說(shuō):“我身體不舒服,你自己去吧?!本W(wǎng)友直呼被雷到了。

????共識(shí):不在能力在態(tài)度

????如此這般,雙方又是一通網(wǎng)絡(luò)口水戰(zhàn)。誰(shuí)也不肯退讓一步。倒是一些中立的網(wǎng)友為這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)吵給出了一個(gè)較合理的說(shuō)法。

????這些網(wǎng)友認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生在實(shí)習(xí)單位不受待見的癥結(jié)其實(shí)不在于能力,關(guān)鍵是態(tài)度。像把報(bào)價(jià)發(fā)錯(cuò),連個(gè)文件都不愿意送的那種,根本是沒有一顆想上進(jìn)想干事的心。因此,如今的大學(xué)生要想在實(shí)習(xí)單位得到肯定、有所收獲,首先要解決的是態(tài)度問題。

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