????日前,廣州市委辦公廳向全市下發(fā)了《關(guān)于2008―2012年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的實(shí)施意見(jiàn)》,對(duì)35歲以下在職干部進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)和統(tǒng)一考試,要求能夠進(jìn)行日常外語(yǔ)會(huì)話,閱讀一般性外語(yǔ)文章和撰寫(xiě)常見(jiàn)外語(yǔ)應(yīng)用文稿,強(qiáng)化干部的外語(yǔ)溝通和運(yùn)用能力。(6月1日《人民日?qǐng)?bào)》) ????根據(jù)廣州市的培訓(xùn)意見(jiàn),廣州將實(shí)施“年輕干部外語(yǔ)培訓(xùn)工程”,目的是廣州市2010年即將舉辦第十六屆亞運(yùn)會(huì),目前正處于緊張籌 ????然而,廣州市有關(guān)部門(mén)卻忘記了,按照公務(wù)員逢進(jìn)必考的原則,35歲以下公務(wù)員應(yīng)是最近幾年通過(guò)考試招錄的,招錄條件之一即是大學(xué)本科以上畢業(yè),通過(guò)招錄的英語(yǔ)測(cè)試。大學(xué)生及以上學(xué)歷人員為何成為公務(wù)員僅幾年時(shí)間,英語(yǔ)水平就需要大規(guī)模培訓(xùn)? ????目前,有三億中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ),原因是英語(yǔ)成績(jī)的高低可以決定一個(gè)人的命運(yùn),從幼兒園到大學(xué),甚至參加工作,英語(yǔ)成績(jī)都是衡量一個(gè)人素質(zhì)的重要依據(jù),特別是初中到大學(xué)的10年,英語(yǔ)教學(xué)是與漢語(yǔ)教學(xué)同等重要,甚至可以說(shuō)更為重要,大學(xué)校園里拿著英語(yǔ)教材啃的學(xué)生要多于啃專業(yè)教材的,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)測(cè)試在多數(shù)大學(xué)是必須通過(guò)的測(cè)試。從這一現(xiàn)象看,公務(wù)員英語(yǔ)水平理應(yīng)足以應(yīng)付廣州實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)際化大都市的目標(biāo)也起到促進(jìn)和推動(dòng)作用,否則,廣州市的公務(wù)員只能從母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家招錄。 ????也有消息說(shuō),上海市曾對(duì)公務(wù)員英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試,達(dá)標(biāo)者三成多。不知上海的公務(wù)員英語(yǔ)測(cè)試難度,但若是曾接受十余年教育的公務(wù)員無(wú)法通過(guò)公務(wù)員英語(yǔ)水平測(cè)試,首先應(yīng)看公務(wù)員曾接受的十余年的英語(yǔ)教育為何無(wú)法適應(yīng)工作需要。畢竟,英語(yǔ)水平都是衡量一個(gè)人水平的標(biāo)準(zhǔn),各類升學(xué)考試、員工招錄考試、職稱考試等,英語(yǔ)成績(jī)都是一種必考項(xiàng)目,公務(wù)員英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)差表明英語(yǔ)教學(xué)與工作需要一定程度上看并不合拍,但更為重要的是,英語(yǔ)僅作為一種考試工具,除外事部門(mén)人員或希望就讀更高層次學(xué)歷的人員,英語(yǔ)在公務(wù)員日常工作幾乎毫無(wú)用處。多年時(shí)間不接觸英語(yǔ)將過(guò)去學(xué)到的一些英語(yǔ)知識(shí)忘記,這才是公務(wù)員英語(yǔ)水平差的主要原因。 ????學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要,英語(yǔ)是一種交流工具,但英語(yǔ)對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并非必須的工具。正因?yàn)槿绱?,目前不少大學(xué)取消英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)與學(xué)生的畢業(yè)證、學(xué)位證掛鉤政策,職稱英語(yǔ)考試也與有些專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘脫鉤,此時(shí)廣州市卻對(duì)35歲以下公務(wù)員進(jìn)行大規(guī)模英語(yǔ)培訓(xùn),事實(shí)上與其組織意義不大35歲以下公務(wù)員全員培訓(xùn),不如將培訓(xùn)組織的更有針對(duì)性,把結(jié)余的財(cái)政資金撥給養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)等領(lǐng)域的弱勢(shì)人群更有意義。(人民網(wǎng)-觀點(diǎn)頻道) |