背１００個“世界之最”備考“１”

　　省實驗中學教師指出，這種猜題押寶的應試方式不可取  

　　本報濟南５月２４日訊　今年高考我省將首次采用“３＋Ｘ＋１”模式，記者發(fā)現(xiàn)，部分學生將眾多“世界之最 ”或者歷史、體育等方面的典型事例收集起來，認為只要將這些知識背誦熟練，就能順利通過“１”的考查。數(shù)所重點中學教師指出，“１”注重考查的是基本能力和人文素養(yǎng)，是一個系統(tǒng)的知識結構，不能把測試寄希望于猜題上。

　　省招考院有關負責人介紹，根據(jù)我省公布的考試政策，“１”（“基本能力”測試）以高中新課程的技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動、人文與社會、科學六個學習領域的學科課程標準為依據(jù)，著眼于不同學習領域、不同科目間的有機整合和內在聯(lián)系，借助一定的生活、生產和學習情境對學生進行綜合考查。

　　記者采訪中了解到，不少學生嫌這門考試科目涉及學科多，復習起來耽誤時間，就分頭搜集涉及技術、藝術、體育健康、人文、科學等領域的“世界之最”或者“中國之最”，像“中國第一個奧運會冠軍是誰”、“世界黃金產量最大的國家是哪個”、“戛納電影節(jié)目前已經(jīng)舉辦了多少屆”等題目。

　　濱州一位王姓考生告訴記者，“估計只要把這些知識掌握熟練了，就能在考試中取得差不多的成績，這樣也節(jié)省了時間復習其他課程。”

　　但省實驗中學、山師大附中等高中的指導教師認為，如果考生采用猜題押寶的方式備考這樣的考試科目，就失去了設置這門考試科目的重要意義，而且考生采用這種方式，從單純的應試方面講，也很不可取，因為這樣的綜合類知識考查不是靠所謂的“世界之最”、“全國第一”等就能解決的，很可能考生背誦１００個甚至更多，但最后命中率卻非常低。