昨天，濟(jì)南的張女士向本報(bào)反映，1月16日中午，她在陽(yáng)光小區(qū)某幼兒園上學(xué)的侄子小偉(化名)因?yàn)槲缧輹r(shí)沒有睡著，該幼兒園的韓老師扇了小偉幾個(gè)耳光。
昨天上午，記
者到該幼兒園采訪時(shí)，一位工作人員說，園長(zhǎng)不在。據(jù)他說，韓老師確實(shí)打孩子了，并已停職檢查，離開了學(xué)校。
事件回放
午休時(shí)挨了打
昨天上午，記者來到了小偉的家里。這個(gè)4歲的男孩說，他在陽(yáng)光小區(qū)某幼兒園上學(xué)。1月16日中午，他在幼兒園睡午覺。不知道為什么，他翻來覆去睡不著。
“這個(gè)時(shí)候，韓老師走過來，扇了我兩個(gè)耳光，右臉特別疼。”小偉說，他當(dāng)場(chǎng)就哭了起來。
小偉還說：“后來，韓老師給我糖吃，還用冰冷敷我的臉。”
小偉的姑姑張女士說，下午5點(diǎn)左右，小偉的爺爺去接他，看到孫子的臉上有好幾道手指印。“韓老師就說對(duì)不起，看孩子時(shí)不小心，讓孩子摔著了。認(rèn)為可能是孫子比較調(diào)皮，小偉的爺爺也就沒有在意。”
張女士回憶，當(dāng)她看到小偉臉上的傷后，就問是怎么回事，小偉稱是同學(xué)打的，不過同學(xué)已經(jīng)走了。當(dāng)要領(lǐng)他去找老師時(shí)，小偉卻扭頭跑開了。晚上，經(jīng)過慢慢詢問，小偉才告訴奶奶，他的傷是被老師打的。
“第二天，小偉的爺爺找到幼兒園，韓老師開始拒不承認(rèn)。他們找了好幾次，看到事態(tài)已經(jīng)擴(kuò)大，韓老師才說出了事情的真相。前天下午，韓老師和另外一位同事來到家里，先是賠禮道歉，然后帶小偉到山東大學(xué)第二醫(yī)院進(jìn)行了檢查�！睆埮空f，后來，幼兒園派人將小偉的病歷和X光片帶了回去，告訴家長(zhǎng)孩子沒什么事，也沒有開什么藥，“他們只讓看X光片，不讓看病歷�！�
家長(zhǎng)說法
孩子不敢再上學(xué)
小偉告訴記者，現(xiàn)在臉還很疼，因?yàn)榕掳ご�，他也不敢再去上學(xué)了。
張女士說，平時(shí)都是她和父親接送小偉，小偉的母親不住在這里。孩子受到這樣的傷害，她覺得很對(duì)不起哥嫂。
在記者的陪同下，小偉的母親單女士來到幼兒園。幼兒園的工作人員拿出了小偉的病歷，上面寫著臉部有淤血。單女士說，之前，幼兒園一直以園長(zhǎng)不在為由，拒絕讓他們看病歷，只讓看X光片。她現(xiàn)在就是擔(dān)心影響孩子的智力發(fā)育，希望幼兒園帶著孩子再到齊魯兒童醫(yī)院做一下檢查。
小偉說，韓老師本來就不喜歡他，平時(shí)，有孩子不聽話，韓老師也會(huì)動(dòng)手打人。
昨天下午5點(diǎn)，記者撥打了小偉爺爺?shù)碾娫�。他說，經(jīng)過初步檢查，小偉的臉部有炎癥，需要立即消炎，是否存在其他方面的傷勢(shì)，還需要進(jìn)一步檢查才能確定。幼兒園方面比較積極主動(dòng)，專門派了兩位老師陪同來到醫(yī)院進(jìn)行治療。
園方態(tài)度
老師不應(yīng)打孩子
昨天上午，幼兒園一位工作人員說，當(dāng)時(shí)小偉遲遲不睡覺，還打擾其他小朋友，老師已經(jīng)教育過三次了。正是因?yàn)樾ゲ宦犜�，老師才打他的。不過，他也認(rèn)為，不論孩子怎樣，老師都不該動(dòng)手打孩子。
這位工作人員告訴記者，老師打孩子違反幼兒園的有關(guān)規(guī)定，他們已經(jīng)讓韓老師停職檢查，等候處理。為了讓家長(zhǎng)放心，他們也同意再帶著小偉到齊魯兒童醫(yī)院進(jìn)行一次檢查。
