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文學(xué)
今年年底之前,世界知名學(xué)府、美國麻省理工學(xué)院(MIT)全部約1800門課程將向全世界開放。學(xué)習(xí)者足不出戶就可在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí),并且一切免費(fèi)。網(wǎng)址:
目前,旨在推廣應(yīng)用MIT開放課程的鏡像網(wǎng)站已在我國建立,該網(wǎng)站網(wǎng)為:,高等學(xué)校聯(lián)合機(jī)構(gòu)“中國開放式教育資源共享”負(fù)責(zé)該網(wǎng)站的維護(hù)中國學(xué)生可以直接登錄該網(wǎng)站,免費(fèi)獲取MIT開放課程信息。
“開放課程”使教育發(fā)揮最大潛能
美國《基督教科學(xué)箴言報(bào)》報(bào)道說,位于馬薩諸塞州的麻省理工學(xué)院2002年開設(shè)“開放課程計(jì)劃”(OCW)網(wǎng)站,現(xiàn)已公布1550門課程資料,今年年底之前其余課程材料也將在網(wǎng)站上公布。
至今全世界已有大約120所院校參與到這項(xiàng)計(jì)劃中。除麻省理工外,馬里蘭州約翰斯·霍普金斯大學(xué)、密歇根州大學(xué)、印第安納州圣母大學(xué)、猶他州大學(xué)等都是計(jì)劃合作院校。
作為一項(xiàng)“智力慈善事業(yè)”,“開放課程計(jì)劃”提供教學(xué)大綱、視頻和音頻課程、筆記、家庭作業(yè)等。參與計(jì)劃的院校并不鼓勵(lì)學(xué)生注冊(cè),只是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
麻省理工“開放課程計(jì)劃”執(zhí)行主任安妮·馬古利斯說:“我們認(rèn)為,當(dāng)知識(shí)得到公開和自由分享時(shí),教育也能得到最大限度發(fā)展。麻省理工利用因特網(wǎng)的力量,把這里編制的所有教育材料分發(fā)出去。”
遠(yuǎn)程教育在許多國家方興未艾。與許多院校相比,麻省理工與合作院校提供的材料數(shù)量簡直驚人。麻省理工助理教務(wù)長瑪麗·李說,計(jì)劃合作院校馬薩諸塞州塔夫茨大學(xué)提供29門課程,其中每門課內(nèi)容相當(dāng)于一本教科書。
除課程內(nèi)容外,麻省理工努力展示其教學(xué)方法。許多院校通常采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法,即首先教授理論,然后讓學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識(shí)。麻省理工采取“實(shí)踐、理論、實(shí)踐”的教學(xué)方法,其目的是讓學(xué)生投入學(xué)習(xí),在深入鉆研理論之前感受學(xué)習(xí)樂趣。
全世界學(xué)生
對(duì)此“一網(wǎng)情深”
麻省理工和合作院校網(wǎng)站還把教學(xué)材料翻譯成英文以外的其他語言。據(jù)馬古利斯介紹,每月平均約140萬人次瀏覽網(wǎng)頁,其中包括伊拉克、蘇丹達(dá)爾富爾地區(qū),甚至南極洲居民。
隨著瀏覽人數(shù)增加,網(wǎng)站收到越來越多學(xué)生的積極反饋。摩洛哥物理學(xué)教授尤尼斯·阿塔烏提上網(wǎng)時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)“開放課程計(jì)劃”網(wǎng)站,從此“一網(wǎng)情深”。他說:“我認(rèn)為,世界上沒有哪個(gè)地方的大學(xué)比這家網(wǎng)站更慷慨。這是全世界的人們第一次接觸到高質(zhì)量課程。”
來自中國的學(xué)生陳志英說:“因?yàn)闆]有錢,許多聰明勤奮的學(xué)生沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)最新知識(shí)和了解宇宙。但現(xiàn)在,因?yàn)椤_放課程計(jì)劃’,知識(shí)傳播到越來越多的人,并將惠及整個(gè)人類!眮碜苑▏屠璧膶W(xué)生萊利·帕斯科說:“麻省理工‘開放課程計(jì)劃’是一項(xiàng)慷慨和有遠(yuǎn)見的計(jì)劃,比1000次伊拉克戰(zhàn)爭改變世界的作用還大!
課程仍面臨資金技術(shù)等難題
“開放課程計(jì)劃”發(fā)展過程中面臨資金、技術(shù)等難題。
在所有課件中,全視頻資料最受學(xué)生歡迎。然而,在1000多門課程中,眼下只有26門課程提供視頻材料,共計(jì)約1000小時(shí)。增加視頻材料面臨資金短缺窘境。“我們希望制作更多視頻材料,因?yàn)橐曨l材料相當(dāng)受人歡迎,使用者也喜歡,”麻省理工“開放課程計(jì)劃”執(zhí)行主任馬古利斯說,“但視頻材料相當(dāng)昂貴。”馬古利斯說,“開放課程計(jì)劃”依靠社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人慷慨解囊和麻省理工自籌資金。
技術(shù)層面,“開放課程計(jì)劃”網(wǎng)站需要進(jìn)一步改進(jìn)。“我們需要非?斓膶拵ЬW(wǎng)和通訊工具,”計(jì)劃合作院校斯坦福大學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目主管說。(綜合報(bào)道 史先振
蓋明)
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