青島旅游學(xué)校校長馬友君(中)與網(wǎng)友再線交流
馬有君校長為教育頻道題寫寄語:“網(wǎng)絡(luò)為教育搭建了廣闊的平臺。祝新聞網(wǎng)教育頻道越辦越好!
——馬有君”
青島新聞網(wǎng)10月26日訊
《校長面對面》欄目舉辦以來,得到了市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及廣大網(wǎng)友的廣泛好評。昨天,教育頻道邀請了國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校青島旅游學(xué)校校長馬有君做客第七期《校長面對面》,與近6000名網(wǎng)友進(jìn)行了在線交流。
專訪
教育頻道:青島旅游學(xué)校是島城辦學(xué)水平比較高的一所職業(yè)學(xué)校,請校長簡要介紹一下學(xué)校情況。
馬有君:青島旅游學(xué)校是國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、首批全國示范專業(yè)定點(diǎn)單位、山東省職業(yè)學(xué)校教學(xué)示范校、青島市文明單位標(biāo)兵、青島市教育局外事工作先進(jìn)集體,現(xiàn)有54個教學(xué)班,2602名在校生,185名教職員工,開設(shè)旅游、商務(wù)、影視三大類共十個專業(yè),是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大的一所國際化、現(xiàn)代化旅游學(xué)校。
青島旅游學(xué)校對外堅定不移地走國際合作、境外發(fā)展的外向型辦學(xué)道路;對內(nèi)把實(shí)現(xiàn)高就業(yè)率基礎(chǔ)上的高質(zhì)量就業(yè)作為根本目標(biāo),為學(xué)校騰飛插上了有力的雙翼!
面向國際,引領(lǐng)學(xué)生境外發(fā)展——迄今通過研修、實(shí)習(xí)、留學(xué)等形式向境外十余個國家和地區(qū)輸送學(xué)生近2000人,為全省職校之首。其中,旅游學(xué)校在全國首家開辦的赴日本研修項目,已累計輸送11批647名學(xué)生,成就了大批人才。
面向國內(nèi),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)——面向國內(nèi)大型航空企業(yè)、駐青外資企業(yè)、大型旅行社、五星級酒店、政府機(jī)構(gòu)等優(yōu)質(zhì)崗位輸送工作人員,對口就業(yè)率95%以上。其中空乘專業(yè)4年來向南方航空公司、廈門航空公司、東方航空公司、山東航空公司、首都國際機(jī)場、深圳寶安國際機(jī)場、廣州白云機(jī)場、青島流亭國際機(jī)場輸送空乘員119名、地勤人員229名,為全省職校之首,居全國同類學(xué)校前列。
教育頻道:青島旅游學(xué)校在教學(xué)環(huán)境尤其是硬件設(shè)施上有哪些優(yōu)勢?
馬有君:學(xué)校是青島市花園式單位,17000平方米的教學(xué)樓和綜合實(shí)習(xí)樓擁有55個標(biāo)準(zhǔn)教室(均配有微機(jī)、數(shù)碼電視、投影儀)、16個專業(yè)功能教室、4個微機(jī)室、2個語音室、3個多媒體演播廳。此外,電子備課室、電子閱覽室、全塑膠操場、網(wǎng)球場、外教公寓、高標(biāo)準(zhǔn)形體訓(xùn)練室、健身房以及近千平方米、藏書五萬余冊的圖書館、閱覽室一應(yīng)俱全。校園網(wǎng)絡(luò)終端更覆蓋所有教室、辦公室,500多臺微機(jī)可同時在Internet運(yùn)行,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。
走進(jìn)旅游學(xué)校,干凈、整潔、有序,會給你留下深刻的第一印象,這也從一個側(cè)面反映了我校嚴(yán)格、科學(xué)的管理。特別值得一提的是,我校在辦學(xué)空間有限的情況下,將實(shí)習(xí)賓館改造為留學(xué)生公寓,將黃山路公寓以及綜合樓、教學(xué)樓頂層全部改造為學(xué)生宿舍,安裝了德國威盧克斯天窗、太陽能熱水器等設(shè)備,宿舍條件十分優(yōu)越,加上有效而嚴(yán)格的日常管理,為外地學(xué)生和留學(xué)生提供了優(yōu)良的居住環(huán)境。
教育頻道:無論是從招生咨詢會還是最后的錄取結(jié)果來看,學(xué)校近幾年的招生都形勢非常之好,其中的原因是什么?
馬有君:其中最重要的一條原因就是我校為學(xué)生提供了良好的畢業(yè)出路,無論是國內(nèi)還是國外,旅游學(xué)校的畢業(yè)生們都享受到了學(xué)校外向型、高質(zhì)量辦學(xué)的成果:
每年有200名左右的學(xué)生赴境外發(fā)展:
。1)實(shí)習(xí)就業(yè):澳門、新加坡酒店實(shí)習(xí)就業(yè)、美國迪斯尼樂園、國際豪華游輪(歐、美、日、韓航線)工作,迄今已累計輸送550人
。2)赴日研修:迄今已累計輸送11批647人;
。3)教育交流:與韓國漢城誠庵女子高中、慶旻高等學(xué)校交流學(xué)習(xí);與法國布列塔尼中學(xué)交流學(xué)習(xí),迄今已交流學(xué)生
110人;
。4)留學(xué)深造:與日本、韓國、新西蘭、法國等十幾個國家的多所大學(xué)和語言學(xué)校達(dá)成合作協(xié)議,已累計輸送留學(xué)生500余人。
真正實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)崗位,高質(zhì)就業(yè):
。1)航空企業(yè):南方航空公司、廈門航空公司、東方航空公司、山東航空公司、首都國際機(jī)場、深圳寶安國際機(jī)場、廣州白云機(jī)場、青島流亭國際機(jī)場等22家航空企業(yè);
(2)外資企業(yè):島城各大日資、韓資企業(yè)就業(yè);
。3)大型旅行社:全國各大涉外旅行社工作;
(4)政府機(jī)構(gòu):釣魚臺國賓館、中南海工作、海西郊國賓館、中央人民政府駐澳門辦事處;
(5)五星級以上酒店。
教育頻道:貴校一直在《青島晚報·教育周刊》上發(fā)表《適合的就是最好的——青島旅游學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采》,其中的成功案例是否只是個例?
馬有君:這些成功案例絕非個例,目前,我校已在《青島晚報·教育周刊》以《適合的就是最好的》為題,發(fā)表了專欄文章20期,加上之前的《旅校學(xué)生在海外》和《能力加機(jī)遇改變命運(yùn)》兩個專欄,共計介紹了50多位優(yōu)秀畢業(yè)生。和他們類似的畢業(yè)生在我們學(xué)校還有許多,今后我們會陸續(xù)將更多的成功案例介紹給大家。
之所以介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn),并不是學(xué)校的自賣自夸,而是想借此為職業(yè)教育吶喊,改變?nèi)藗儗β殬I(yè)教育的固有認(rèn)識。數(shù)據(jù)顯示,2006年全國大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生平均月薪只有1500元左右,而“三校生”(中專、職校、技校生)首次就業(yè)平均工資卻達(dá)到了1600元。我們且不論早就業(yè)四年節(jié)省的時間和金錢(六萬多元),僅以大學(xué)生年工資增長10%,“三校生”(中專、職校、技校生)年平均增長5%計算,那么兩者的累計收入總額大致相等也必須在17年以后了!笆聦(shí)是最具有說服力的”,一個個成功的案例已經(jīng)證明了職業(yè)教育的巨大優(yōu)勢。
教育頻道:我們在青島電視臺“今日60分欄目”中看到了這樣的報道,某重點(diǎn)高中的學(xué)生主動說服家長轉(zhuǎn)學(xué)到貴校就讀,請問這一現(xiàn)象說明了什么?
馬有君:在我們學(xué)校有一個有意思的現(xiàn)象:每年中考后,都有一批超過普高分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生報考我校;在高一的下學(xué)期,還有為數(shù)不少的普高生轉(zhuǎn)入我校就讀。從中可以看出,當(dāng)今社會在人才的選用上越來越重視能力,用人單位早已不再將學(xué)歷作為選拔人才的首要標(biāo)準(zhǔn),他們更看重的是應(yīng)聘人員的實(shí)際應(yīng)用能力。而他們的選擇也充分證明了“適合自己的(學(xué)校)才是最好的(學(xué)校)”。與其在一所一般的高中辛辛苦苦讀三年,最后仍然要面對高考的殘酷淘汰和畢業(yè)即失業(yè)的尷尬境地,倒不如開始就選擇一所能提供良好畢業(yè)出路的職業(yè)學(xué)校,找到一份好職業(yè)。對絕大多數(shù)人來說,接受教育的目的就是找到一份好工作。金字塔尖上的畢竟是極少數(shù),職業(yè)教育培養(yǎng)的就是普通勞動者,但普通并不意味著不成功。相反,田忌賽馬式的智慧使我們的學(xué)生在職場上抓住了很多機(jī)會,成就了大批人才。
精彩問答
網(wǎng)友:聽說孩子高三實(shí)習(xí)很累?那么學(xué)校對這個事兒是怎么看的?
馬有君:實(shí)習(xí)本身就是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,不管是什么專業(yè),都必須參加實(shí)習(xí),這是國家對職業(yè)教育的規(guī)定。至于有的學(xué)生反映實(shí)習(xí)很累,得不到充分休息,在這個問題上,我們堅持認(rèn)為:作為即將面臨就業(yè)的學(xué)生來說,實(shí)習(xí)更為重要的意義是為學(xué)生提供了接觸社會、認(rèn)識社會的機(jī)會,而這樣的機(jī)會,對于今天這個需要不能因?yàn)橐粫r的勞累就否定了實(shí)習(xí)的重要意義;而且歷年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也證明,往往是那些在實(shí)習(xí)中吃苦耐勞,表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)才能受到用人單位的青睞,獲得了高薪崗位甚至是出國的機(jī)會。對他們來說,實(shí)習(xí)不啻為一個提高實(shí)踐能力、開闊拓展眼界、增強(qiáng)社會適應(yīng)力的重要契機(jī)。我校在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)上充分重視對學(xué)生的鍛煉,對培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力起到了巨大的推動作用。
網(wǎng)友:聽說貴學(xué)校出國的很多,請問是怎么個出法兒?是不是要花很多錢才能出國?
馬有君:青島旅游學(xué)校引領(lǐng)學(xué)生境外發(fā)展的項目有:
1、實(shí)習(xí)就業(yè)渠道:通過澳門酒店工作項目、新加坡酒店實(shí)習(xí)項目、美國迪斯尼樂園文化交流項目、國際豪華游輪(歐、美、日、韓航線)工作項目,迄今已累計輸送550余人
2、赴日研修渠道:1996年我校在全國首家開班此項目,目前,是全市獨(dú)家開辦赴日本賓館研修項目的學(xué)校。迄今已累計輸送11批647名學(xué)生赴日本研修,居全省職校之首;
3、教育交流渠道:與韓國漢城誠庵女子高中、慶旻高等學(xué)校、法國布列塔尼中學(xué)交流學(xué)習(xí),迄今已交流學(xué)生
110人;
4、留學(xué)深造渠道:與日本、韓國、新西蘭、法國等十幾個國家的多所大學(xué)和語言學(xué)校達(dá)成合作協(xié)議,已累計輸送留學(xué)生500余人。
凡是旅游學(xué)校的學(xué)生,具備四個條件(無違反校紀(jì)校規(guī)紀(jì)錄;外語成績達(dá)標(biāo);《誠信檔案》記錄A級以上;教師推薦),皆可提出申請,經(jīng)外方測試合格,即可成行。
以上外派項目,是學(xué)校義務(wù)為學(xué)生提供服務(wù),學(xué)校均不收費(fèi)。外派產(chǎn)生的工本費(fèi)用由學(xué)生本人承擔(dān)。
網(wǎng)友:我一直很關(guān)注貴校的情況,前幾天看新聞上說貴校有60多人去韓國交流學(xué)習(xí)了,我孩子比較喜歡韓語專業(yè),能介紹一下你們韓國交流的情況嗎?
馬有君:我們與三所韓國高中和多所大學(xué)建立友好關(guān)系,開展交流學(xué)習(xí)。
2006年10月我們選派61名韓語專業(yè)的高三學(xué)生在兩名班主任的帶領(lǐng)下分別到兩所韓國高中進(jìn)行為期三個月的韓語和韓國文化學(xué)習(xí)。
該項目主要有以下優(yōu)勢:
1、班主任帶隊管理學(xué)生,安全性高 ;
2、對方學(xué)校對等免除學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),學(xué)生只需負(fù)擔(dān)交通和三餐費(fèi)用;
3、前半個月聘請韓國外國語大學(xué)教師進(jìn)行語言強(qiáng)化培訓(xùn),使用梨花女子大學(xué)教材 ,后兩個半月在學(xué)校插班學(xué)習(xí)
;
4、開設(shè)韓國傳統(tǒng)文化課程,個別學(xué)生還有機(jī)會享受 homestay學(xué)習(xí)機(jī)會;
5、青島旅游學(xué)校已連續(xù)三年承辦青島市中學(xué)生中韓雙語電視大賽,我校3名獲獎學(xué)生獲得了韓國釜山外國語大學(xué)免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)以及提供往返機(jī)票的獎勵
。
網(wǎng)友:親戚的孩子在你們學(xué)校,不是航空專業(yè),但是參加學(xué)校組織的航空公司的面試,可不可以?如果可以怎么辦?有什么注意事項?
馬有君:只要是我校畢業(yè)生,在校期間綜合表現(xiàn)良好,符合校規(guī)校紀(jì)、《誠信檔案》A級以上,并且外語水平達(dá)標(biāo),就可以參加空乘員面試;而且我校所有外派研修、留學(xué)項目均在全校公開選拔,非本專業(yè)的同學(xué)可以通過選修課等方式,獲得研修、留學(xué)的機(jī)會。為此,學(xué)校正在積極推進(jìn)學(xué)分制改革,以選修課、興趣俱樂部的形式,幫助學(xué)生突破專業(yè)限制,真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型的現(xiàn)代服務(wù)人才。
網(wǎng)友:學(xué)校有辦學(xué)的先進(jìn)理念,但是沒有名師,
名師都走了。學(xué)校招生就業(yè)很好,但是教學(xué)管理死板,不搞教學(xué)改革,只是增加老師負(fù)擔(dān),老師把怨恨發(fā)泄到學(xué)生身上,班主任管理沒有人性,學(xué)生沒有個性。
馬有君:首先謝謝網(wǎng)友對學(xué)校管理工作提出的中肯意見。
我不清楚哪些名師都走了,如果真是這樣的話,那么校長我有責(zé)任。煩請您通過恰當(dāng)?shù)那篮头绞桨亚闆r說得更明確、詳細(xì)一些,我們會做出相應(yīng)的舉措。
旅游學(xué)校的老師對學(xué)生的管理比較細(xì)、比較嚴(yán),雖然可能有許多不恰當(dāng)之處,但還不至于到“沒有人性”的地步。
您的意見我們會合理吸收,在繼續(xù)堅持對學(xué)生嚴(yán)格管理的同時,會強(qiáng)調(diào)管理的科學(xué)性、藝術(shù)性。
青島新聞網(wǎng)記者 孟曉佳
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