立足四個(gè)建設(shè) 圍繞兩大主題

　　市南區(qū)加強(qiáng)中心城區(qū)民族工作

　　近年來，市南區(qū)圍繞民族團(tuán)結(jié)、進(jìn)步兩大主題，就做好中心城區(qū)民族工作方面進(jìn)行了積極的探索，加強(qiáng)“四個(gè)建設(shè)”工作，取得顯著成效。2005年，該區(qū)被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體 ”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　開展以區(qū)域管理為特點(diǎn)的民族工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。針對(duì)市南區(qū)少數(shù)民族居住分散、成分復(fù)雜、流動(dòng)性強(qiáng)、管理難度大等特點(diǎn)，近年，市南區(qū)嘗試把民族工作重點(diǎn)向社區(qū)延伸。在健全和完善區(qū)級(jí)民族工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)的同時(shí)，各街道都相應(yīng)建立了基層民族工作機(jī)構(gòu)，把民族工作納入了社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，，健全了制度，落實(shí)了責(zé)任，明確了任務(wù)，區(qū)、街、居三級(jí)民族工作網(wǎng)絡(luò)日趨完善。市南區(qū)還在各街道辦事處建立了社區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，將全區(qū)民族工作的數(shù)據(jù)、信息以及少數(shù)民族人士的個(gè)人資料輸入微機(jī)實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤服務(wù)，為民族工作深入開展提供了有力保證。

　　實(shí)行區(qū)街兩級(jí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。成立了由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的區(qū)民族工作應(yīng)急事件防處領(lǐng)導(dǎo)小組，各街道也相繼成立了工作機(jī)構(gòu)。分別制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，明確了處理突發(fā)事件的責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人，配備了專用電話和專用車輛，從而確保了信息暢通，行動(dòng)迅速。

　　進(jìn)行以少數(shù)民族為重點(diǎn)的服務(wù)機(jī)制建設(shè)。根據(jù)少數(shù)民族群眾大多生活在社區(qū)的實(shí)際，該區(qū)把少數(shù)民族列入社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象，加大政策性服務(wù)和貼近服務(wù)力度，在社會(huì)低保、司法調(diào)解、勞動(dòng)就業(yè)、衛(wèi)生保健、養(yǎng)老托幼、幫困助學(xué)、扶弱助殘等方面為他們提供全方位服務(wù)。各街道、社區(qū)建立了少數(shù)民族特困家庭臺(tái)帳，實(shí)施街道黨員干部幫困結(jié)對(duì)。另外，通過在區(qū)政府網(wǎng)站設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)頁，在區(qū)政務(wù)大廳把民族工作部門的職能、各項(xiàng)辦事程序進(jìn)行公示，在各街道便民服務(wù)大廳設(shè)置了民族宗教政策法規(guī)服務(wù)臺(tái)等方式，為少數(shù)民族群眾提供政策法規(guī)咨詢、辦理學(xué)生加分、清真食品網(wǎng)點(diǎn)審理及確認(rèn)民族成份等事宜提供方便。近年來，該區(qū)民族工作部門為少數(shù)民族學(xué)生辦理升學(xué)加分手續(xù)560人次；審理清真食品執(zhí)業(yè)手續(xù)20件（次）；接待少數(shù)民族群眾咨詢電話1600余人次；用于走訪慰問少數(shù)民族困難家庭的救濟(jì)金達(dá)7萬元；協(xié)調(diào)解決民族企業(yè)矛盾16起；查處違規(guī)清真網(wǎng)點(diǎn)飯店20余起，有效維護(hù)了少數(shù)民族群眾的實(shí)際利益。

　　完善民族政策法規(guī)的宣傳教育制度建設(shè)。近年來，市南區(qū)把黨和國家的民族政策理論、國家法律法規(guī)納入?yún)^(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法日、機(jī)關(guān)干部每月一講和區(qū)委黨校各主題班次培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，同時(shí)把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入對(duì)小學(xué)生的教育之中。在青島天山小學(xué)開展了“知我中華、愛我中華”民族特色教育試點(diǎn)，通過看圖片、跳民族舞、唱民族知識(shí)兒歌等少兒喜聞樂見的活動(dòng)形式，把民族教育融入教學(xué)之中，受到學(xué)生家長和少數(shù)民族群眾的喜愛，得到上級(jí)有關(guān)部門的肯定。該區(qū)在全區(qū)31所小學(xué)中推廣了天山小學(xué)民族知識(shí)特色教育經(jīng)驗(yàn)，其中有不少學(xué)校還把民族節(jié)日常識(shí)、民族武術(shù)體能訓(xùn)練以及中草藥常識(shí)也納入了民族特色教育，使該項(xiàng)教育遍地開花，使孩子們從小就打牢了56個(gè)民族是一家的思想根基。另外，該區(qū)還把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入社區(qū)居民教育活動(dòng)。以每年一度的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，開展民族政策法規(guī)、民族文化體育、民族風(fēng)俗知識(shí)系列的團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。組成專門宣講小組，進(jìn)廣場、到街道、入社區(qū)進(jìn)行巡回宣講，宣傳“三個(gè)離不開”和“四個(gè)維護(hù)”等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想，使黨的民族政策深入人心，家喻戶曉。（ 郭長存）