病友送給小齊兩只烏龜，希望他早日康復(fù) ■記者 尤宏韜 攝
事發(fā)起因小齊回憶，課堂上同學(xué)拿小白鼠嚇唬人，他大叫了一聲 同學(xué)目擊
“老師打小齊有半節(jié)課，一直用手打，用腳踢他”
老師“推幾下” 學(xué)生身現(xiàn)十余淤血
【新聞發(fā)生地———錦州市古塔區(qū)回民小學(xué)】
晨報(bào)錦州訊（記者 尤宏韜）開(kāi)學(xué)第一天，12歲的小齊（化名）就被老師打了。
“王老師打小齊有半節(jié)課，約25分鐘，一直用手打他，用腳踢他�！蓖瑢W(xué)回憶說(shuō)。
左胸軟組織損傷，小齊住院了。
同學(xué)目擊：“老師打了半節(jié)課”
昨日，記者在錦州中心醫(yī)院神經(jīng)二科看到了住院的小齊。雖然事隔了一個(gè)星期，但小齊身上10多處淤血傷仍可見(jiàn)痕跡。醫(yī)生診斷為左胸軟組織損傷、兩顆牙齒松動(dòng)。
“昨天孩子流了4次鼻血，今天還吐了點(diǎn)血沫�！毙↓R的姥姥心疼地說(shuō)。
這一切，源于9月1日———小齊所在的錦州市古塔區(qū)回民小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。
剛上五年級(jí)的小齊回憶，當(dāng)時(shí)是下午最后一節(jié)課，小齊旁邊的一個(gè)同學(xué)拿了一只小白鼠出來(lái)嚇唬同學(xué)，小齊看見(jiàn)后下意識(shí)地大叫了一聲，“當(dāng)時(shí)副班主任王老師負(fù)責(zé)看護(hù)我們自習(xí)，王老師就過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么大叫，讓我站到講臺(tái)上，我看了她一眼，她就說(shuō)我瞪她，把我拖到講臺(tái)上，開(kāi)始揪我，后來(lái)又用高跟鞋踹我，把我摁在講臺(tái)旁邊的水池上打我。”
“王老師打小齊有半節(jié)課，約25分鐘，一直用手打他，用腳踢他。后來(lái)又把他叫到走廊上批評(píng)了約10分鐘后才讓他回座位。”同班同學(xué)小麗（化名）告訴記者，上學(xué)期班里多人都被王老師打過(guò)，但都不嚴(yán)重。
據(jù)小齊母親回憶，17時(shí)她去接小齊，被王老師找去，說(shuō)推了小齊幾下，“我也沒(méi)在意，覺(jué)得老師碰幾下沒(méi)關(guān)系，就把孩子接回家，但路上他一直在哭�！钡郊液�，父母給小齊換衣服時(shí)才發(fā)現(xiàn)孩子身上有淤血，馬上帶孩子到醫(yī)院檢查，隨即住院。
“孩子來(lái)時(shí)臉都白了，身上有很多淤血傷�！蓖》康幕颊呦蛴浾咧v述當(dāng)日小齊入院的情景。
校長(zhǎng)證實(shí)：打人老師仍在上班
據(jù)了解，小齊到醫(yī)院后，父母給小齊班主任打電話，班主任和一名副校長(zhǎng)到醫(yī)院看著孩子住院后才離去。
“第二天，王老師和她丈夫來(lái)了，當(dāng)孩子面說(shuō)‘老師錯(cuò)了’，臨走時(shí)扔下1000元錢，但我們沒(méi)要�！毙↓R父親的說(shuō)法得到了同病房患者的證實(shí)。
“后來(lái)就沒(méi)信了，我們?nèi)チ藘纱螌W(xué)校，但沒(méi)得到滿意答復(fù)。”昨日，小齊的父母找到古塔區(qū)教育局。
中午，回到病房的小齊父親搖著頭說(shuō)，“教育局把王老師找去了，說(shuō)讓我們先自己談?wù)�。但王老師的態(tài)度惡劣，上午我們沒(méi)談成，王老師的丈夫說(shuō)晚上給我們答復(fù)。”
記者隨后采訪了古塔區(qū)回民小學(xué)校長(zhǎng)王宏。王校長(zhǎng)表示，王老師確實(shí)推了孩子幾下，但沒(méi)有家長(zhǎng)說(shuō)得那么嚴(yán)重。目前教育局和學(xué)校正在調(diào)查此事，如果情況屬實(shí)將對(duì)王老師進(jìn)行處分，但沒(méi)處分前，王老師仍正常上班。校長(zhǎng)拒絕了記者采訪王老師的要求。
古塔區(qū)教育局局長(zhǎng)王仁忠則表示，教育局是兩天前才知道此事的，目前正在調(diào)查中。
家長(zhǎng)擔(dān)憂：孩子聽(tīng)到“老師”就怕
小齊的病床頭養(yǎng)著兩只烏龜，那是同病房的患者送的，希望他早日康復(fù)。
“我們不要求什么，只希望能討一個(gè)公正的說(shuō)法。”小齊的父親嘆了口氣，“孩子現(xiàn)在很怕提到老師，以后可咋辦呢？”
截至昨日18時(shí)，小齊及家人仍沒(méi)有得到任何答復(fù)。
