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    “恭喜發(fā)財，紅包拿來”，收壓歲錢是孩子們過春節(jié)的一大樂事。如今，日子過得好了，朋友交得多了，過年孩子裝壓歲錢的口袋也越來越鼓了，許多孩子一躍成為“ 小富翁”。既然壓歲錢還是不停地給，那這筆錢該怎樣管理和使用就廣受關(guān)注，本報記者就此進(jìn)行了采訪。

    派發(fā)壓歲錢是中國式年禮

    雖然每年媒體都在討論壓歲錢給還是不給的問題，但壓歲錢卻從來沒有退出過年的舞臺。大學(xué)教師于女士說：“春節(jié)是個喜慶日子，一年才一次，應(yīng)該給孩子點壓歲錢，平時我們不是也給孩子零花錢嗎，過節(jié)干嘛不給壓歲錢�！贬t(yī)生李先生說：“我每年都去換些100元面值的新錢用紅包裝起來，發(fā)給親戚朋友的小孩。”

    春節(jié)大人給孩子點壓歲錢，圖個吉利，買個高興，同時讓孩子感到大人對他們的厚愛與期望，這似乎無可厚非，但問題的關(guān)鍵是如何對待和處理這份錢。

    壓歲錢的經(jīng)濟(jì)大權(quán)該歸誰

    觀點1

    無條件全部沒收

    壓歲錢應(yīng)該屬于誰？父母應(yīng)不應(yīng)該沒收？在網(wǎng)通工作的李先生的兒子已經(jīng)上高二了，他說：“孩子沒有掙錢的能力，這些錢來自于父母的關(guān)系，與孩子的關(guān)系不太大，全部沒收沒有什么不合理的，需要的話再和父母要。這點主父母還是應(yīng)該做得了，也算不上專制�！�

    19歲的林威在北京廣播大學(xué)讀大一，她說：我一直認(rèn)為壓歲錢不屬于自己，應(yīng)該屬于父母，因為在我得到壓歲錢的同時，父母也將壓歲錢給了別人，還了人情。從小到大，我都將壓歲錢如數(shù)上繳給父母，而且附上明細(xì)，誰送的，送了多少，等等。觀點2

    有條件沒收一部分

    大多數(shù)家長的做法是同孩子商量，在保證孩子能不亂花的情況下，讓孩子自由處理一部分。15歲的李倍西說，小時候，每年收到的“壓歲錢”都會交給媽媽處理，購買學(xué)習(xí)用品以及各種玩具。可上初中以后，我就要求媽媽給我一部分壓歲錢自己處理，怎么花，花在哪里，我一般都會和媽媽說，不會亂花。

    石先生認(rèn)為，上學(xué)的孩子還沒有能力自己支配數(shù)額太大的金錢，也沒有很強的自制力，因此數(shù)千元的壓歲錢不能完全交到孩子手中。但是為人父母也不應(yīng)大包大攬，在壓歲錢這個問題上，適當(dāng)?shù)摹胺艡?quán)”是必要的。觀點3

    讓孩子自己處理

    當(dāng)然，也有“民主”的父母，在某企業(yè)工作的周先生說；“壓歲錢是給孩子的錢，如何花，家長管不了。孩子平時就吵著要買這買那，到了春節(jié)干脆把壓歲錢都給他了，這樣不但滿足了孩子的愿望，同時又省得操心。我家的小孩已經(jīng)上了大學(xué)，每年的壓歲錢收了多少，也不告訴我們，自己自由支配了�！北緢笥浾�

專家觀點

    制定一個

    分配開銷計劃

    有專家提出，既然壓歲錢已經(jīng)成了一種社會現(xiàn)象，靠幾個人或每體呼吁的能力難以禁止和改變，那就不如變壞事為好事，用壓歲錢培養(yǎng)孩子的“財商”。因為對多數(shù)人來說，理財觀念的形成大都是從童年開始的。

    通常認(rèn)為，財商包括正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力和正確應(yīng)用金錢及金錢規(guī)律的能力。前面采訪過的大學(xué)教師于女士說，每年春節(jié)過后，我都帶孩子到銀行把壓歲錢錢存起來，需要用錢時，自己去取。孩子要買本、筆等文具，有時只用幾元錢，就先在我這里預(yù)支，花到100元整數(shù)，就在他的存折上扣除，孩子由此學(xué)會了自己管理財物，同時學(xué)會了控制自己，不亂花錢�！�

    有教育專家建議，父母可以和孩子一起，制定一個壓歲錢分配開銷計劃，可將七成作為儲備金，將其存進(jìn)銀行或買保險，余下的三成給孩子自由支配。

    據(jù)了解，我市的一些金融機構(gòu)均在春節(jié)期間，推出為孩子量身打造的特色金融產(chǎn)品。包括中行、光大、華夏、太平人壽等銀行、保險公司紛紛推出吸引眼球的喜慶存單、少兒理財卡、小當(dāng)家保險產(chǎn)品等。