美國(guó)留學(xué)政策有變———
2005年9月,美國(guó)現(xiàn)任國(guó)務(wù)卿賴斯向各領(lǐng)事館發(fā)出備忘指令。據(jù)了解,該留學(xué)備忘指令覆蓋了留學(xué)簽證等諸多問題:如,學(xué)校和專業(yè)的好壞不能成為簽證障
礙、簽證官無(wú)權(quán)決定申請(qǐng)人的入學(xué)資格、申請(qǐng)人是否有移民傾向,應(yīng)看申請(qǐng)人的當(dāng)前意向等五大要點(diǎn)。留學(xué)專家表示,備忘指令表明了美國(guó)簽證政策將大幅度放開,這也意味著2006年將成為美國(guó)簽證政策大幅度放開的黃金年。
專家分析 一個(gè)空前的好消息
著名留學(xué)、簽證專家,新東方留學(xué)簽證與出國(guó)咨詢事業(yè)的創(chuàng)始人、新東方教育科技集團(tuán)董事、新東方文化發(fā)展研究院院長(zhǎng)徐小平指出,美國(guó)留學(xué)的本質(zhì)問題在于簽證問題。在賴斯的這份備忘錄中所提到的簽證問題專指學(xué)生簽證,這無(wú)疑對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)講是一個(gè)空前的利好消息,簽證問題的解決將成為中國(guó)留美的一個(gè)新的里程碑。備忘指令的五大要點(diǎn)如下:
一、學(xué)校好壞不能成為簽證障礙
簽證官不得以申請(qǐng)人將要就讀的學(xué)校不好為由拒絕申請(qǐng)人的申請(qǐng)。徐小平說(shuō),法律面前校校平等,不管是申請(qǐng)人將要就讀哈佛耶魯,還是不為人知的社區(qū)大學(xué),簽證官都應(yīng)該一視同仁。社區(qū)大學(xué)也好,英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)校也好,還是常春藤名校也好,只要申請(qǐng)人的理由合理充分,簽證官不應(yīng)歧視。
二、簽證官無(wú)權(quán)決定申請(qǐng)人入學(xué)資格
簽證官不應(yīng)該以自己認(rèn)為申請(qǐng)人某方面不合入學(xué)要求為由,例如申請(qǐng)人的英語(yǔ)說(shuō)得不夠流利,而拒發(fā)簽證。如果簽證官個(gè)人認(rèn)為某申請(qǐng)人有欺騙行為,他應(yīng)該與學(xué)校核實(shí),而不是自行武斷地拒絕申請(qǐng)人的申請(qǐng)。
三、申請(qǐng)人是否有移民傾向,應(yīng)看申請(qǐng)人的當(dāng)前意向
簽證官在審批學(xué)生簽證時(shí),應(yīng)著眼于申請(qǐng)人的當(dāng)前意向,而不是主觀臆想申請(qǐng)人幾年后可能變化的意向。徐小平表示,簽證官可以設(shè)想某申請(qǐng)人在完成學(xué)業(yè)后留美不歸,現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子也比比皆是,但是,只要該申請(qǐng)人在申請(qǐng)簽證時(shí)表達(dá)出學(xué)完歸國(guó)的意向,簽證官就沒有理由拒絕該申請(qǐng)人的申請(qǐng)。
四、申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)不應(yīng)成為獲得簽證的障礙
簽證官不得以申請(qǐng)人將要學(xué)習(xí)的專業(yè)在母國(guó)沒有前途為由拒絕申請(qǐng)人的申請(qǐng)。例如,如果某申請(qǐng)人來(lái)自一個(gè)極為貧窮落后的國(guó)家,該國(guó)受限于科技、財(cái)力和國(guó)土面積的不足,在可以預(yù)見的未來(lái)根本不需要航天科技人才,但該申請(qǐng)人準(zhǔn)備赴美學(xué)習(xí)航天科技,在這種情況下,簽證官不能以該申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)在母國(guó)沒有前途來(lái)肯定移民美國(guó)的理由拒絕申請(qǐng)人的申請(qǐng)。
五、鼓勵(lì)留學(xué)生在就學(xué)期間回到母國(guó)
簽證官應(yīng)該積極為留學(xué)生回美簽證廣開綠燈,讓他們能夠自由往返,毫無(wú)后顧之憂。如果某留學(xué)生在上次簽證后的情況沒有顯著變化,簽證官不應(yīng)該拒絕該學(xué)生的回美簽證。說(shuō)明指出,如果一個(gè)學(xué)生覺得回母國(guó)后再次申請(qǐng)赴美簽證難度極大,他就不愿意在求學(xué)期間離開美國(guó),這樣只會(huì)使該學(xué)生與他的母國(guó)漸行漸遠(yuǎn)。
打開赴美簽證的禁閉大門
徐小平感言,留學(xué)美國(guó)最大的問題就是簽證問題,而賴斯的備忘錄所解決的根本問題就是學(xué)生簽證問題,這意味著美國(guó)留學(xué)將進(jìn)入一個(gè)前所未有的大好時(shí)期。賴斯備忘錄中所列舉的細(xì)節(jié)問題,幾乎把過去所有的拒簽理由重新劃定界限,簽證最大的問題基本上得到解決。因此,這份備忘指令是美國(guó)簽證政策大幅度放開的一個(gè)標(biāo)志。
美國(guó)政策的變動(dòng)對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)也起著至關(guān)重要的作用。和中集團(tuán)總裁王力民告訴記者,現(xiàn)在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)比前兩年有所增加,在專業(yè)方面可選擇面也更廣了,敏感專業(yè)的審查周期從2個(gè)月縮短到2-3周。
而且,因?qū)I(yè)審查而遭遇申請(qǐng)失敗的人數(shù)大為減少,這道程序不再成為學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的障礙。
以前很多在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生在讀期間都不敢回國(guó),因?yàn)榛貒?guó)后很可能因?yàn)楸尘罢{(diào)查而延誤后續(xù)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的簽證政策鼓勵(lì)留學(xué)生在讀期間回到母國(guó),學(xué)生可以較以前方便地回國(guó)探親了。根據(jù)官方最新的數(shù)據(jù),2005年前8個(gè)月的學(xué)生簽證發(fā)放數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了1萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字已經(jīng)是2004年一年的數(shù)量。此外,徐小平透露,從今年新東方客戶的申請(qǐng)狀況來(lái)看,以往一些獲得簽證較難的人,今年都將順利地拿到簽證。
美國(guó)成為2006年留學(xué)熱點(diǎn)國(guó)
徐小平表示,由于政策的開放,美國(guó)將成為中國(guó)留學(xué)生的首選目的國(guó)。在政策和大環(huán)境不變的情況下,留學(xué)美國(guó)的人數(shù)會(huì)有一定上升。簽證的通過率還會(huì)保持一個(gè)健康穩(wěn)定的趨勢(shì),但是申請(qǐng)者的增多也會(huì)意味著競(jìng)爭(zhēng)的激烈。并且隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)有越來(lái)越多的中國(guó)高中生到美國(guó)去讀本科,甚至到美國(guó)讀高中。
同時(shí),嘉華世達(dá)國(guó)際教育交流公司美國(guó)項(xiàng)目經(jīng)理高度表示,美國(guó)簽證2005年就已大幅度放開,在2005年春秋季入學(xué)的留學(xué)簽證中成功率大大提高。如今已步入2006年,春季入學(xué)申請(qǐng)已基本結(jié)束,而6月到9月將是留美的高峰期。就今年春季入學(xué)的簽證情況來(lái)看,2006年的留美簽證應(yīng)該繼續(xù)保持寬松的狀態(tài),而中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)形勢(shì)也一片大好。
專家提醒
留美形式雖好但要冷靜判斷
盡管目前中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的簽證形勢(shì)良好,但并不意味著留學(xué)美國(guó)就是件容易的事。首先,徐小平提醒,申請(qǐng)者要提前準(zhǔn)備,盡可能早地預(yù)約,且一定要注意資金的準(zhǔn)備問題。另外,王力民表示,美國(guó)在申請(qǐng)材料、學(xué)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)能力等方面的要求依然很嚴(yán)格。因此,學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校、專業(yè)的選擇或獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)上,還是在準(zhǔn)備簽證文件和面試的過程中,仍要注意一些竅門。最后,徐
小平告誡申請(qǐng)者要保持冷靜,不要盲目跟風(fēng)。
■考證·動(dòng)態(tài)
06'企業(yè)信息管理師資格認(rèn)證工作計(jì)劃排定
日前,中央企業(yè)2006年企業(yè)信息管理師國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證工作計(jì)劃已排定:3月至5月第一期;6月至8月第二期;9月至11月第三期。
■業(yè)界·活動(dòng)
軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院紀(jì)念兩位病理學(xué)教授誕辰
軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院舉辦了“紀(jì)念吳在東教授誕辰100周年、劉雪桐教授誕辰80周年暨軍事病理學(xué)研討會(huì)”。吳在東是我國(guó)著名病理學(xué)家,軍事醫(yī)學(xué)病理學(xué)的開拓者和奠基人。劉雪桐是著名防原醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)和病理學(xué)家等。
五中分校舉辦師生辯論會(huì)
五中分校舉辦了一場(chǎng)“中國(guó)學(xué)生該不該過洋節(jié)”辯論會(huì), 正方是學(xué)生,反方為老師;最終由學(xué)生代表隊(duì)獲勝。這是該校提升學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)教育內(nèi)容。
責(zé)任編輯:林彥婷