本報濟(jì)寧12月28日訊（馬文青記者張宏磊）老師上課接聽手機(jī)、向?qū)W生強(qiáng)行推銷教輔材料、強(qiáng)迫學(xué)生參加輔導(dǎo)班……不再是單純的師德問題，還將構(gòu)成教育教學(xué)事故。濟(jì)寧師專附中近日出臺了新規(guī)定，給一線的教師們戴上了“緊箍”，教師犯規(guī)不僅要給予經(jīng)濟(jì)處罰，嚴(yán)重的將調(diào)離崗位。
根據(jù)該校出臺的《教育教學(xué)管理
事故認(rèn)定及處理的暫行規(guī)定》，無故空課一次（含一次）以上；因教育教學(xué)手段或技術(shù)手段使用不當(dāng)致使學(xué)生受到傷害；擅自把學(xué)生趕出課堂；強(qiáng)制給學(xué)生推銷教輔材料；強(qiáng)迫學(xué)生參加輔導(dǎo)班，向家長索要財物；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自安排學(xué)生插班；甚至上課時接打手機(jī)等22項，都將構(gòu)成教育教學(xué)事故。
根據(jù)規(guī)定，如果教師的行為構(gòu)成了嚴(yán)重的教育教學(xué)事故，學(xué)校將對當(dāng)事人給予全校通報批評，處理結(jié)果記入檔案，當(dāng)年不得評優(yōu)，不得晉升職稱，并視情況給予經(jīng)濟(jì)處罰，直到調(diào)離崗位，觸犯法律的交有關(guān)部門處理。
濟(jì)寧師專附中鄭校長告訴記者，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，越來越多的年輕教師充實到教學(xué)隊伍中來，如果沒有嚴(yán)格的制度約束教師，勢必會造成教育教學(xué)以及管理方面的混亂，學(xué)校的形象也會因極個別老師不合規(guī)定的行為而受到損害。前不久，就有一位教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自安插學(xué)生，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后想對其處理，卻沒有找到相關(guān)依據(jù)。考慮到這些情況，學(xué)校經(jīng)過民主討論，出臺了這一規(guī)定。
在采訪中，記者了解到，學(xué)校的教師們大都對規(guī)定的出臺給予肯定。一位年輕的語文老師告訴記者，中學(xué)時期是學(xué)生們成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，是學(xué)生品德塑造和價值觀念形成的重要階段，老師的形象和行為會潛移默化地影響到學(xué)生�！吧碚秊榉丁保瑢蠋熯M(jìn)行必要的約束和懲戒還是有必要的。
責(zé)任編輯：林彥婷
