我曾當(dāng)過一名初中教師（三年 跨頭跨科帶班，也帶過畢業(yè)班），到過小學(xué)見習(xí)和實(shí)習(xí)過，到過高中觀摩過（有同學(xué)），現(xiàn)在在讀碩士 ，將來想考博士到大學(xué)教書。

　　我對整個(gè)教育的現(xiàn)狀不滿意：

　　1.還沒有落實(shí)2000年承諾的4%的教育撥款；

　　2.教育城鄉(xiāng) 二元化嚴(yán)重。去過一些農(nóng)村，回來后自己哭了——原來認(rèn)為自己透 支體力和腦力一個(gè)月只有1000元，而初中畢業(yè)的同學(xué)都有1800的不甘和失落，統(tǒng)統(tǒng)沒有了——人家農(nóng)村的教師，3、4個(gè)人教全 校，一個(gè)月就350元！每天只能吃2餐！為什么不把支教的錢拿來 補(bǔ)貼他們呢？？？

　　3.富裕的只是少數(shù)。以我們這為例（中部的一 個(gè)大城市）

　　小學(xué)的重點(diǎn)學(xué)校（特別是有小班的，小班一年8000 -10000的學(xué)費(fèi)，其實(shí)就是貴族學(xué)校）的領(lǐng)導(dǎo)：透明的收入20 00-3000，其他的不好估計(jì)

　　初中20個(gè)班以上的中級以上的 老師：2000-2500

　　重點(diǎn)初中學(xué)校的老師：2500-30 00（其他的不好估計(jì)）

　　高中一般的老師：2500-3000；

　　重點(diǎn)高中：3500-5000（其他的不好估計(jì)）

　　一般大學(xué)文 科：副高以下 2000-3000

　　理科2500-3500（ 其他的不好估計(jì)）

　　副高以上：5000-10000，理科還會更 高（其他的不好估計(jì)）

　　國家重點(diǎn)大學(xué)：副高以上：月10000起 步，好的（理科重點(diǎn)學(xué)者）10萬看能不能封頂。

　　灰色收入主要渠道：

　　小學(xué)-送禮，小班，培優(yōu)，藝體（每月最少300，最多30 000）

　　初中—送禮，培優(yōu)，藝體（每月最少300，最多200 00）

　　高中-送禮，培優(yōu)，藝體（每月最少500，最多3000 0）

　　大學(xué)-藝體，送禮，科研（每月最少500，最多50000 ）

　　80%的城市中小學(xué)老師和70%的普通大學(xué)低職稱的老師的月 工資在1000——2500之間，只相當(dāng)于本地普通工人收入或略 高點(diǎn)。

　　農(nóng)村的估計(jì)在平均500元左右。

　　4.教師各有各的累：

    （班主任、畢業(yè)班更累——在好的學(xué)校通常比一般老師多300—1 000元；差的學(xué)校50——300元）

　　小學(xué) 學(xué)生小，屁事多

　　初中 快班要成績 慢班學(xué)生氣死你

　　高中 高考壓 力大

　　大學(xué) 不管你是不是晏才宏，未來評級的標(biāo)準(zhǔn)不會變—— 論文，論文；科研最后還是論文；要想一堂課1000元以上，就要 靠論文提高你的學(xué)術(shù)地位；有了名，就有了利；為了有名，除了關(guān)系 就是論文——課上不好，在中小學(xué)可以下課；在大學(xué)，上得好課不會 寫論文的要下課！

　　5.教師一般的身體比工人差，未老先衰的比比 皆是

　　職業(yè)病的高發(fā)人群

　　6.輿論誤導(dǎo)：大部分的教師跟大部分的 醫(yī)生怎么能相比？？？國家在急功近利，你那虛無縹緲的教育怎么會 比關(guān)懷百家性命的醫(yī)院更賺錢？？？

　　其實(shí)，教了這么多年的政治，更多的政治老師更相信：挪威可能早于中國200年到500年成為 第一個(gè)社會主義國家�。�！

　　一上網(wǎng)就看見一些吊人的字眼：xxx 老師禽獸不如，強(qiáng)暴xxx個(gè)幼小的學(xué)生

　　其實(shí)，仔細(xì)想想就算是真 的，在1500萬的教師面前這幾個(gè)又有多大的說服力，難道比禽獸 干部或是禽獸醫(yī)生亦或是禽獸歌星更多？？？�。�！

　　7.教師在目前的中國是沒有吸引力的職業(yè)

　　不要以為中國的學(xué)生在外面獲了幾個(gè) 金牌就是中國教育莫大的面子，中國沒有普及9年教育的地區(qū)多得是 ！

　　大學(xué)生就業(yè)成問題，缺乏創(chuàng)造，我們的官員還要說中國的高等教 育在世界是先進(jìn)的！你去調(diào)查看看：愿意以后當(dāng)老師的是不是都是最 拔尖的那部分人？！是不是很多人看到師范學(xué)校不收學(xué)費(fèi)才去讀的，

　　在96年以后收費(fèi)而又后悔沒讀理工和綜合大學(xué)的？！

　　8.地方教育行政部門沒有監(jiān)督

　　不多說，他們是收紅包的大戶

　　9.教育法是 “軟法”，工人打心眼瞧不起你們這些老師 原因很簡單： 他們認(rèn)為當(dāng)老師是“坐著拿錢”！為什么不去罵呢？原因也很簡單： 他們有錢，令人羨慕！而你們教師沒錢；或是有一點(diǎn)錢也不知道從哪 里貓膩出來的，不稀罕！不就跟咱工人一樣嗎？只不過是走“資本主 義自由化，城府深的”教書匠——一變了名的工匠！

　　10.教書的 未來看不到：沒有落實(shí)的政策，沒有對優(yōu)秀人才的吸引；沒有對蛀蟲 們的有效制約；沒有對農(nóng)村教育的大力、持續(xù)的支持；有的只是對大 多數(shù)教師的不屑一顧、誹謗、冷眼、以偏蓋全！

　　中國這樣的教育是沒 有未來可言的。

　　我不喜歡日本，但日本在對教育的真正重視上，我們要學(xué)習(xí)。

　　大多數(shù)的教師過得很一般；農(nóng)村的教師過得苦。

　　“以后 嫁人不要嫁給教書匠！”一位農(nóng)村父親的話。

　　讓我無語。