一年級(jí)的孩子認(rèn)知能力弱，加之教材難度偏高，好多孩子感到學(xué)起來(lái)很吃力。

    近日，市南區(qū)教研室在市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì) ，探討讓教與學(xué)簡(jiǎn)單而有趣的有效方法。教研員鞠衍萍表示，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，課堂教學(xué)要更好地“用教材”，而不是簡(jiǎn)單地“教教材”；孩子學(xué)單詞可以采用“直覺(jué)發(fā)音法”，這樣做對(duì)記憶單詞和日后的拼寫都有益處。蘭君攝影報(bào)道