冷漠的育才中學(xué),這樣還能體現(xiàn)以人為本嗎?
(新聞網(wǎng)網(wǎng)友:老師我愛(ài)你)
12月4日狂風(fēng)大作,老師我愛(ài)你氣溫驟降,初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽如期在育才中學(xué)進(jìn)行。
我,作為一名帶隊(duì)老師,帶領(lǐng)10名學(xué)生9:00到達(dá)育才中學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽。在寒風(fēng)中等待了半個(gè)小時(shí),才得以進(jìn)入學(xué)校大門(mén)。當(dāng)時(shí)還有許多其他學(xué)校的家長(zhǎng)和老師、學(xué)生。育才,你們就不能讓我們?cè)琰c(diǎn)進(jìn)去嗎?都說(shuō)以人為本,昨天那么冷的天,為什么不提供場(chǎng)所讓學(xué)生和老師們避冷?
這還是小事,更可氣的是,教室沒(méi)有任何取暖設(shè)備,學(xué)生反映手都不聽(tīng)使喚了。這樣的環(huán)境,學(xué)生能安心考試嗎?
我,作為一名帶隊(duì)老師,想進(jìn)入傳達(dá)室避風(fēng),傳達(dá)室人員冷漠的說(shuō)了句:“不行!”我真是不敢相信,這是育才嗎?
現(xiàn)在要求以人為本,以學(xué)生為本,那個(gè)學(xué)校的學(xué)生不是學(xué)生,為什么我們的學(xué)生就要等待在寒風(fēng)中?
網(wǎng)友:劉先生1
昨天我兒子去競(jìng)賽了,樓主說(shuō)的是事實(shí),育才的表現(xiàn)令人失望,作為一個(gè)名校應(yīng)該具有名校的風(fēng)范。希望主管領(lǐng)導(dǎo)追究一下此事,再也不要有損于學(xué)校聲譽(yù)的事出現(xiàn)。
網(wǎng)友:ssrs1
是啊,名校應(yīng)有名校風(fēng)范,應(yīng)該以人為本,昨天小學(xué)和初一在44中,44中開(kāi)了兩個(gè)教室還有會(huì)議室分別讓帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)去休息取暖.
網(wǎng)友:死了就不痛了
名牌大校,就是牛!
中國(guó)人有一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力,必然發(fā)揮到極致,從看大門(mén)的就能看出,從各個(gè)學(xué)校自我作踐也可看出。
網(wǎng)友:丁丁媽
當(dāng)家長(zhǎng)的誰(shuí)不心疼自己孩子?大家還是不要這樣做宣傳吧。我孩子也去考試了。是挺冷。當(dāng)時(shí)有個(gè)老師說(shuō),學(xué)校的取暖一直不是很好,這兩天在準(zhǔn)備,可天氣又突然變化。也是沒(méi)辦法的事。
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編輯:宋曉敏
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