每年教師節(jié),總是各商家竊喜,眾家長頭疼。面對(duì)商場隨處可見的“別忘了,9月10日教師節(jié)”“送某某禮,敘桃李情”之類的廣告語,一些家長早早就帶上孩子,加入了選購大軍。
這其中,有的家長表示給老師送禮只不過是想表達(dá)謝意。但有的家長也坦言,給老師送禮就是想和
老師搞好關(guān)系,希望老師對(duì)自己的孩子有所照顧。更有的家長告訴記者,看到別的家長都送了,自己要是不送,怕老師對(duì)孩子有什么想法。
家長們準(zhǔn)備的禮品也是逐年升級(jí),從鮮花、煙酒、化妝品到名牌皮包、手表,無所不包。一位姓劉的家長說,自己原本準(zhǔn)備了一件工藝品,但孩子看到后說,這個(gè)禮物太普通,沒辦法,她咬咬牙買了一套500多元的化妝品,這可是自己差不多半個(gè)月的工資呀。
送禮產(chǎn)生的直接后果是,一些教師逐漸認(rèn)同“送禮”這種“尊師重教”的形式,并在作業(yè)批改、安排座位、評(píng)優(yōu)選干等方面給予那些送禮的學(xué)生以“關(guān)照”。這不僅違反了教師的職業(yè)道德,給教師的形象“抹了黑”,更嚴(yán)重的是,引發(fā)學(xué)生的攀比心理、投機(jī)心理。
“其實(shí)教師節(jié)送不送禮、送什么禮物都不重要。我們老師最想收到的,就是一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同!币晃慌處煾嬖V記者。
又是一年教師節(jié),你是否想起了含辛茹苦、孜孜不倦的老師?不妨收起厚重的禮物,真誠地對(duì)他們說一聲:“謝謝您,您辛苦了!”
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