孩子能自理家長不放手老師希望家長能收回自己的“羽翼”

    晚報訊 本著培養(yǎng)學(xué)生自理能力的原則，學(xué)校讓寄宿學(xué)生自己整理臥室。當孩子們在宿舍里麻利地整理內(nèi)務(wù)時，被勸說在外面等候的家長，卻總想進去代勞。這是記者日前在育新小學(xué)看到的一幕。

     據(jù)學(xué)校的老師介紹，為了鼓勵孩子們自理、自立，學(xué)校在新學(xué)期搞了“金鷹自理必行”活動。周末兩天，寄宿的學(xué)生陸續(xù)返校，按照“自理必行”的要求，寄宿學(xué)生要自己進宿舍整理房間。由于這四十多名寄宿學(xué)生都有了一年以上的寄宿經(jīng)驗，自理能力都比較強。進到宿舍里，孩子們把行李倒在床上，然后分門別類地整理———玩具擺在床頭，衣服疊好放進抽屜里，洗漱用品全部清洗一遍，孩子們有條不紊地整理著自己的房間。

    與孩子的按部就班、井然有序相比，家長們似乎有些沉不住氣。不斷有家長大喊孩子的名字，問孩子是否需要幫忙，是否落了東西。一位姓劉的老師說，每逢開學(xué)，每個寄宿的孩子身后都要跟著兩三個家長忙活，雖然整理房間這樣的事情，孩子們完全能自己應(yīng)付，但家長還是要代勞了才能安心�！坝械募议L不僅僅是希望幫孩子打掃房間，還要給孩子送零食、送玩具�！�

    “我會做很多家務(wù)，在學(xué)校住的時候，小衣服自己洗，大衣服和老師一起洗，什么都難不倒我。”今年讀三年級的靜靜，是一個聰明獨立的女孩，非常適應(yīng)寄宿生活，不僅能照顧好自己，她還會幫大人做一些家務(wù)活。“不過假期的時候我不干活，爸爸媽媽不讓我干！”靜靜說，住校的日子里，很多活都要自己去干，可是放假回到家，自己卻被當“小皇帝”一樣“供”起來了，從不干家務(wù)。

    “從靜靜的身上就可以看出，我們的孩子有自理的能力，只是家長無意束縛了他們�！笨吹胶⒆优c部分家長對待“自理必行”活動截然不同的兩種態(tài)度，劉老師感慨頗多。她希望家長能收回自己的“羽翼”，讓孩子學(xué)著自己面對、處理自己的生活。（記者冷雪）