再過幾天，淄博市各中小學(xué)就要陸續(xù)開學(xué)了，給孩子有針對(duì)性地買幾本教輔書也成了這段時(shí)間家長(zhǎng)必須要做的事。從去年9月1日開始， 全國(guó)義務(wù)教育階段的學(xué)校都開始實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。時(shí)至今日，教育“一費(fèi)制”已經(jīng)經(jīng)歷了春秋兩學(xué)期的考驗(yàn)。“一費(fèi)制”在實(shí)施過程中，確實(shí)起到規(guī)范收費(fèi)的積極作用，但由于繳費(fèi)數(shù)額 的限制，一個(gè)新問題擺在了家長(zhǎng)面前：怎樣才能為孩子選擇一本最合適的教輔書呢？把自己“塞進(jìn)”“一費(fèi)制”的框架里，學(xué)校不肯多收一毛錢，需要用書就開清單讓家長(zhǎng)去買，導(dǎo)致一些搶手的書讓家長(zhǎng)們磨破鞋底。

　　家長(zhǎng)：為買書，奔波50公里

　　8月24日，盡管不是周末，但淄博市圖書市場(chǎng)內(nèi)依然非常熱鬧，因?yàn)樵龠^幾天就要開學(xué)了，很多中小學(xué)生的家長(zhǎng)都領(lǐng)著孩子來這里購(gòu)買合適 的輔導(dǎo)書。

　　在一家書攤前，記者碰到了淄博公交公司的李先生，他的孩子明年就要參加中考，為了讓孩子好好復(fù)習(xí)，他專門抽空帶孩子來買輔導(dǎo)書， 但轉(zhuǎn)了半天，也沒有弄明白哪套書最好。他告訴記者，現(xiàn)在學(xué)校不再統(tǒng)一給學(xué)生買輔導(dǎo)書，自己又不懂書的好壞，看著十多套內(nèi)容類似的中考指導(dǎo)書他左右為難，最后只好根據(jù)攤主推薦的最暢銷書買了一套《2006中考必備》。

　　一名李姓家長(zhǎng)表達(dá)了同樣的無奈：孩子剛上初中時(shí)認(rèn)為只要孩子上課用心聽講，把課本學(xué)好就行�？墒墙�(jīng)過一學(xué)期的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，“孩子雖然把課本上的習(xí)題都能做對(duì)、做好，但一做起教輔書上的題就抓了瞎。”于是他也隨了大溜，每學(xué)期讓孩子買盡可能多的教輔書，讓孩子“見多識(shí)廣”。但發(fā)現(xiàn)好多題還是不會(huì)做，暑假時(shí)只好又讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班。這樣算下來，一年額外的教育支出差不多要1000元以上。

　　據(jù)一家書攤的女?dāng)傊鹘榻B，這兩天她這里賣的最好的都是教輔書，以前都是學(xué)校組織統(tǒng)一購(gòu)買，但現(xiàn)在學(xué)�！耙毁M(fèi)制”了，所以都是家長(zhǎng)自己來買 ，很多據(jù)說比較好的書賣得很快。23日高青一名學(xué)生家長(zhǎng)就專程乘車50多公里趕來買書，說在高青他需要的《世紀(jì)金榜》輔導(dǎo)書已經(jīng)脫銷了。

　　學(xué)校：因?yàn)椤耙毁M(fèi)制”，不能統(tǒng)一買

　　記者隨后采訪了張店區(qū)幾家學(xué)校的教務(wù)處負(fù)責(zé)人，他們都對(duì)此問題比較敏感，但同時(shí)又很無奈：從去年開始，全省推行“一費(fèi)制”，學(xué)校不能亂收費(fèi)，也不敢亂收費(fèi)，統(tǒng)一給學(xué)生購(gòu)買教輔書很有可能被學(xué)生家長(zhǎng)投訴，這也成了費(fèi)力不討好的事，買書的事只能讓學(xué)生家長(zhǎng)去。

　　張店三中一名老師告訴記者，以前都是統(tǒng)一買，但現(xiàn)在不行了，上學(xué)期很多學(xué)生亂買教輔書，結(jié)果內(nèi)容不一樣，上課時(shí)也不利于老師教學(xué)。這個(gè)學(xué)期，他只好給學(xué)生寫幾種不錯(cuò)的輔導(dǎo)書，讓家長(zhǎng)照方抓藥，但很多學(xué)生家長(zhǎng)又不知道在哪里買，走了不少?gòu)澛贰?

　　專家：“一費(fèi)制”也需要教輔資料

　　淄博市教育局有關(guān)人士介紹說，“一費(fèi)制”是指在嚴(yán)格核定雜費(fèi)、課本和作業(yè)本費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)收費(fèi)總額，然后一次性統(tǒng)一向?qū)W生收取。推行“一費(fèi)制”的主要目的是規(guī)范管理、減輕負(fù)擔(dān)、治理亂收費(fèi)、確保義務(wù)教育健康發(fā)展。

　　一名從事教育30多年的老教育工作者認(rèn)為，在當(dāng)前的教育環(huán)境下，沒有哪一個(gè)孩子不需要教輔，這是教育部門在“一費(fèi)制”的實(shí)施過程中所必須面對(duì)的命題。經(jīng)過“一費(fèi)制”精打細(xì)算，學(xué)校省心省事，還會(huì)落個(gè)好名聲。畢竟，校方不再往學(xué)生的書包里塞教輔了，因?yàn)殄X不夠， 難題最終轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)。這種情況造成了兩種局面的出現(xiàn)：一是同一學(xué)校的學(xué)生所用教輔幾乎為零，特別是農(nóng)村中小學(xué)；二是同一學(xué)校的學(xué)生所用教輔資料五花八門。當(dāng)然，從教輔反窺“一費(fèi)制”并不是為了否定“一費(fèi)制”，“一費(fèi)制”是限制亂收費(fèi)而不是限制學(xué)校和老師的服務(wù)，因此最好不 要一刀切。 （記者 譚雯）