“如果你們再不遵守紀(jì)律，就學(xué)習(xí)李詠主持的‘非常6＋1’節(jié)目中演的那樣，嘴里含個奶嘴。”撫順市新?lián)釁^(qū)某小學(xué)老師對學(xué)生上課亂說話很生氣，用了這樣的招，結(jié)果，班級上三分之二的學(xué)生都重新?lián)碛辛俗约旱哪套臁?p>    我倒還暗暗替學(xué)生們慶幸，畢竟是柔柔軟軟的奶嘴，如果換成了 貼一塊密不透氣的橡皮膏，豈不更加難受了。老師是李詠的“鐵桿FANS”。但生活是生活，教學(xué)是教學(xué)。到了課堂之上，面對年齡尚幼的小學(xué)生，老師的舉動可能會在學(xué)生那里背離初衷和本意，徒增預(yù)想不到的尷尬與煩惱。現(xiàn)實中因老師的另類教育手段，而使學(xué)生做出更為驚人行為的事例，我們見得還算少嗎？司馬童《晶報》