昨日，記者從廣州市教育局獲悉，廣東廣雅中學(xué)等16所市屬中小學(xué)試行人員聘用制度工作已全部完成，本次試行人員聘用制度工作共有2030人參加。每個教職員的聘期一般為1~3年，對比以前，市屬學(xué)校教師崗位津貼人均每月增加1000元。

　　聘用制度將進(jìn)一步推廣

　　據(jù)了解，試行人員聘用制度 就是通過與被聘用人員簽定聘用合同，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教職員由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變。

　　目前，市屬16所中小學(xué)試行人員聘用制度工作已全部完成。本次試行人員聘用制度工作共有2030人參加，其中被學(xué)校聘用人員約1860人，占總?cè)藬?shù)91.6％。

　　對于未被學(xué)校聘用的人員，則主要通過在符合政策規(guī)定的條件下辦理提前退休進(jìn)行分流，16所市屬中小學(xué)的教師中，共有170多人辦理了提前退休。據(jù)了解，在認(rèn)真總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，廣州市教育局將制定在市屬高校、市教育支持機(jī)構(gòu)等單位實(shí)行人員聘用制度的工作方案，并向區(qū)屬學(xué)校和各類職校鋪開這一工作。

　　教師收入與業(yè)績掛鉤

　　據(jù)了解，各學(xué)校也結(jié)合實(shí)際制定了校內(nèi)分配方案，把教職員的業(yè)績、貢獻(xiàn)與其收入掛鉤，適當(dāng)拉開分配檔次，逐步建立起重實(shí)績、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜、形式多樣、自主靈活的分配激勵機(jī)制。

　　廣州市教育局負(fù)責(zé)人表示，目前教師的薪水由財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資和崗位津貼兩部分構(gòu)成，統(tǒng)發(fā)工資部分是固定的，崗位津貼部分則由政府投入及學(xué)校進(jìn)行合法勤工儉學(xué)的創(chuàng)收來解決。試行人員聘用制度工作完成后，市屬中小學(xué)教師的收入比以前有所提高。

　　由于政府加大了對教師崗位津貼的投入，學(xué)校根據(jù)各崗位人員的工作實(shí)績，自主統(tǒng)籌發(fā)放，對比以前，市屬學(xué)校教師崗位津貼人均每月增加1000元。

　　教職員合同聘期1~3年

　　市屬中小學(xué)試行人員聘用制度依照“分級聘用”的原則，學(xué)校黨政正、副職負(fù)責(zé)人的聘用，按黨管干部原則和干部管理權(quán)限辦理：黨政正職人員由市教育局與其簽訂聘用合同，行政副職人員由學(xué)校正職負(fù)責(zé)人（法定代表人）與其簽訂聘用合同。學(xué)校教職員由學(xué)校聘用組織對其進(jìn)行競崗考核，提出聘用意見后，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，由學(xué)校校長與其簽訂聘用合同。

　　據(jù)介紹，每個教職員的聘期，由學(xué)校校長根據(jù)校內(nèi)教育教學(xué)管理的崗位設(shè)置及實(shí)際情況需要決定，一般為1~3年。學(xué)校實(shí)施人員聘用后，還將進(jìn)一步建立健全符合中小學(xué)特點(diǎn)的教師考核評價制度，注重平時考核與年度考核相結(jié)合，年度考核與聘期考核相結(jié)合，考核結(jié)果與續(xù)聘、解聘、晉升、獎懲、培訓(xùn)、辭退及收入待遇相結(jié)合。（記者 許俏文 通訊員 何宇鴻）