在二戰(zhàn)時(shí)期被日軍強(qiáng)迫充當(dāng)慰安婦的婦女在漢城日本駐韓國大使館附近高呼口號，抗議日本通過 歪曲歷史的教科書

    香港民眾昨到日本駐港總領(lǐng)館前游行抗議，韓國召見日本大使要求作出解釋

　　據(jù)新華社香港4月6日電日本政府日前批準(zhǔn)篡改歷史的教科書，嚴(yán)重歪曲第二次世界大戰(zhàn)的歷史事實(shí)，并美化其侵略鄰國的行徑，此事激起香港民眾的極大憤慨和強(qiáng)烈抗議。

　　香港民主建港聯(lián)盟及地區(qū)團(tuán)體成員數(shù)十人6日游行到日本駐港總領(lǐng)館，強(qiáng)烈抗議日本政府文部科學(xué)省日前批準(zhǔn)右翼團(tuán)體“新歷史教科書編撰會”編寫的中學(xué)歷史教科書。民建聯(lián)表示，對日本政府的行為感到十分憤慨，對于日本政府及“新歷史教科書編撰會”這種不顧歷史事實(shí)，傷害鄰國人民感情的行為，予以強(qiáng)烈譴責(zé)。民建聯(lián)及地區(qū)團(tuán)體指出，值得注意的是，日本政府及其國內(nèi)的右翼團(tuán)體，近年不斷進(jìn)行各種帶有軍國主義色彩的行為，今年2月將釣魚島上的燈塔收歸國有，公然侵犯中國領(lǐng)土主權(quán)；日本政府官員及政客還多次參拜靖國神社等。

　　據(jù)新華社漢城4月6日電韓國外交通商部次官李泰植6日在漢城召見日本駐韓大使高野紀(jì)元，代表韓國政府就教科書問題向日本政府提出強(qiáng)烈抗議。

　　據(jù)報(bào)道，日本文部省在審定扶桑社版歷史教科書時(shí)，將原稿中的獨(dú)島（日本稱“竹島”）為日韓兩國間的“有爭端領(lǐng)土”改為獨(dú)島是“日本領(lǐng)土”。李泰植說，韓國政府“嚴(yán)重關(guān)注”日本政府修改教科書中有關(guān)獨(dú)島的記述，要求日方對此作出解釋。

　　據(jù)新華社東京4月6日電日本部分媒體和專家學(xué)者6日發(fā)表文章認(rèn)為，日本文部科學(xué)省審定合格的新歷史教科書美化侵略戰(zhàn)爭，掩蓋日本侵略他國的歷史。

　　《朝日新聞》認(rèn)為，在歷史教科書中，日本的侵略史正在消失。日本各教科書出版商在1995年的送審版本中均有慰安婦的記載，但這次沒有一家直接提及慰安婦問題，只有帝國書院版本間接談到慰安設(shè)施。強(qiáng)行綁架外國勞工問題也被淡化成“外國勞工被帶到日本”。  

　　小泉向韓國“示好”

    日本首相小泉純一郎6日表示，日本愿與近鄰韓國發(fā)展友誼、保持對話。

　　當(dāng)天早些時(shí)候，日本駐韓國大使因“教科書問題”受到韓國政府召見。

　　小泉在辦公室向媒體記者表示，“我們在竹島（韓國稱獨(dú)島）問題上觀點(diǎn)不同、立場各異，但我們最好還是要考慮到日韓友誼的大問題�！�

　　小泉說：“我們的交流已經(jīng)擴(kuò)大到所有領(lǐng)域。只因竹島問題而中斷交流或彼此對抗可不好。”

　　日本“教科書事件”在韓國等亞洲國家引發(fā)軒然大波。韓國外交通商部次官李泰植6日在漢城召見日本駐韓國大使高野紀(jì)元，代表韓國政府就教科書問題向日本政府提出強(qiáng)烈抗議。

　　日本文部省在審定扶桑出版社歷史教科書時(shí)，將原稿中的獨(dú)島為日韓兩國間的“有爭端領(lǐng)土”改為獨(dú)島是“日本領(lǐng)土”。李泰植說，韓國決不容忍日本在新歷史教科書中主張對獨(dú)島擁有主權(quán)，日本應(yīng)立即刪除有關(guān)獨(dú)島的內(nèi)容。

　　韓國駐日本大使羅鐘一6日前往日本外務(wù)省，就日本政府審查通過歪曲歷史的教科書提出抗議。

　　新聞鏈接

    日本指責(zé)韓國“極端”日本政府審查通過的新教科書主張對有爭議的竹島（韓國稱獨(dú)島）擁有主權(quán)，招致韓國政府抨擊。但日本政府發(fā)言人6日把韓國的指責(zé)稱為“極端”。

　　日本內(nèi)閣發(fā)言人杉浦正健說，日韓應(yīng)當(dāng)冷靜處理竹島爭端，日本教科書主張對竹島擁有主權(quán)并非第一次。他告訴媒體記者：“其他教科書也說竹島是日本固有領(lǐng)土。竹島問題已在韓國激起事端，他們正以極端方式行事�！�

　　杉浦正健說：“韓國出現(xiàn)批評之聲，這確有其事。但從根本上講，我們的雙邊關(guān)系應(yīng)當(dāng)面向未來。”反應(yīng)·日本外務(wù)省發(fā)言人歷史問題立場沒變?nèi)毡就鈩?wù)省發(fā)言人千葉明5日在記者招待會上表示，日本政府在歷史認(rèn)識問題上的立場沒有發(fā)生任何變化，將繼續(xù)認(rèn)真對待侵略事實(shí)，進(jìn)行深刻反省。

　　千葉在談到歷史教科書問題時(shí)說，日本的教科書不是由國家制定的，日本政府不能規(guī)定特定歷史教科書的歷史認(rèn)識和歷史觀，也難以就具體的歷史教科書發(fā)表評論。教科書的歷史認(rèn)識和歷史觀與日本政府的觀點(diǎn)并不一定一致。

　　否認(rèn)歷史

　　不會贏得尊重一本歪曲歷史事實(shí)的右翼歷史教科書5日下午被日本文部科學(xué)省認(rèn)定合格。中國學(xué)者認(rèn)為，否認(rèn)歷史事實(shí)、美化侵略不會幫助日本贏得國際社會的尊重。

　　“通過修改歷史教科書來實(shí)現(xiàn)‘政治大國’理想的做法絕不明智，日本應(yīng)當(dāng)在取得亞洲國家理解的基礎(chǔ)上，通過走和平發(fā)展的道路贏得國際社會的尊重。”中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究院日本所副所長馬俊威6日對記者說。

　　《人民日報(bào)》在針對日本右翼教科書發(fā)表的評論員文章中指出，當(dāng)年作為軸心國成員的日本與德國，如今都是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，但兩國在國際社會中面對的反應(yīng)卻大不相同，主要原因之一就在于兩國對待那段侵略歷史的態(tài)度截然不同。

　　“類似右翼教科書那種反面教材……不會為日本贏得驕傲、信賴和尊重，只會給日本帶來懷疑、質(zhì)問和憤怒�！痹u論員文章說。（文圖均據(jù)新華社）