江蘇泰州某機械制造有限公司今年以來第三次在該市勞動和社會保障局一樓大廳擺出攤位，招聘一名電子工程師，但還是未能招到合適人選。企業(yè)負責人感嘆“想不到現在招個電子工程師這么難”。

    事實上，長三角、珠三角等地企業(yè)招工難的問題兩三年前即初露端倪，時下則已成為全 國很多地方企業(yè)主撓頭的頭等大事。中國社會科學院日前公布的數字顯示，我國技師和高級技師占全部技術工人的比例不到4％，而企業(yè)需求的比例是14％以上。

    與此形成鮮明對照的是，大學生就業(yè)形勢依舊不容樂觀。透過這一頭熱一頭冷的表象，我們應該深刻反思教育體制存在的問題。一是一些高等院校在專業(yè)及課程設置上不應因循傳統(tǒng)，將人才培養(yǎng)定位在管理者即“白領”的角色，忽視了社會經濟高速發(fā)展對高技能人才的迫切需求；二是國家應適當向職業(yè)教育傾斜，鼓勵和扶持各類高等職業(yè)學校培養(yǎng)“立馬就能上手”的技工型畢業(yè)生。

    同時，我們的父母也應該換換腦筋，孩子不一定非擠普通高校這座獨木橋，上職業(yè)學校也不失為一種務實而明智的選擇。嚴保林《第一財經日報》