廣州市政協(xié)委員李偉成先生說，“校服代表著一種規(guī)則，一種統(tǒng)一，與孩子的天性并不兼容，甚至?xí)��?gòu)成傷害�！�

　　對于李偉成先生的觀點(diǎn)，筆者持相當(dāng)大保留意見。筆者認(rèn)為，穿校服，才能形成學(xué)生的榮譽(yù)感、紀(jì)律感和集體感。穿校服非但不會影響學(xué)生的個性發(fā)展，反而會增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。如果一個學(xué)校是歷史悠 久的名校，學(xué)生穿上該校的校服，他們一定會產(chǎn)生榮譽(yù)感和維護(hù)學(xué)校名譽(yù)的觀念。如果我們強(qiáng)迫他們不穿該校的校服，學(xué)生對學(xué)校的榮譽(yù)感從何培養(yǎng)？

　　同時，中小學(xué)生對美學(xué)的欣賞還處于一個相當(dāng)淺顯的程度上，他們其實(shí)并不真正懂得美，這需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和培育，所以從這個角度上來說，穿衣服并不能很明顯和真正影響他們的美學(xué)思想。而且事實(shí)上，我們社會上有很多東西有助學(xué)生的個性發(fā)展，比如說，我們在課堂上采取開放式教學(xué)，盡量發(fā)揮學(xué)生的發(fā)散性和逆向思維，不要求學(xué)生的答案一致，甚至對于學(xué)生奇形古怪的答案，我們都加以尊重和引導(dǎo)，這種教學(xué)和學(xué)習(xí)方式就足以引導(dǎo)學(xué)生的個性發(fā)展了。所以，“穿校服就影響學(xué)生的個性發(fā)展”，我看這種觀點(diǎn)是站不住腳的。

　　至于國外一些國家沒有要求學(xué)生穿校服的事實(shí)，筆者覺得國情不同，我們不能如此類比。

　　有些人認(rèn)為，學(xué)校要求學(xué)生穿校服，是增加父母的開支，筆者倒是贊成這種觀點(diǎn)。一套原本可以用50元購買的校服，但到了學(xué)校手里就變成了100元，顯然是增加負(fù)擔(dān)。對于這種情況，我覺得需要的是舉報(bào)和監(jiān)督機(jī)制的健全，并不能因此而抹殺了校服的好處。我們完全沒有必要因噎廢食，出臺相當(dāng)片面甚至負(fù)面的政策，強(qiáng)迫學(xué)生脫下校服。

責(zé)任編輯 原霞