表現(xiàn)力豐富就能和他人快樂(lè)地交流，能把自己的想法自由表達(dá)。要想把孩子培養(yǎng)成表現(xiàn)力豐富的孩子，從嬰兒時(shí)期起，媽媽就要有意識(shí)地加以培養(yǎng)。
    嬰兒哭了時(shí)，媽媽要來(lái)到他的旁邊，觀察嬰兒為什么哭，當(dāng)媽媽的眼睛和嬰兒對(duì)上了的時(shí)候，對(duì)嬰兒笑一笑，嬰兒想說(shuō)話時(shí)，媽媽也要對(duì)他說(shuō)話。給嬰兒喂奶、換尿布時(shí)，媽媽都要自然地對(duì)嬰兒說(shuō)說(shuō)話。不要認(rèn)為反正嬰兒現(xiàn)在什么都還不懂，就對(duì)嬰兒什么都不說(shuō)。

☆0歲-1歲
    語(yǔ)言是嬰兒在需要交流的心情中自然產(chǎn)生的，并不大人教了，嬰兒才記下來(lái)的。所以，首要的問(wèn)題在于能否建立和媽媽的信賴(lài)關(guān)系。
媽媽如果想培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，與其考慮教法，不如考慮在日常生活中建立和嬰兒良好的母子關(guān)系。什么事都不難，只要用愛(ài)心來(lái)接觸嬰兒就是了。

☆1歲-1歲半
    孩子開(kāi)始說(shuō)話是在一歲前后。在此之后，只要是孩子自己實(shí)際所見(jiàn)所聞所接觸的現(xiàn)實(shí)世界就是全部。從一歲左右開(kāi)始，就能一點(diǎn)一點(diǎn)地留下印象了。例如：把積木當(dāng)作車(chē)，說(shuō)“嘟嘟”地玩，能玩這種比擬游戲就是因?yàn)榫哂辛擞∠竽芰�，能在積木上重疊車(chē)的印象。
要用語(yǔ)言進(jìn)行交流，就必須在聆聽(tīng)后留下印象，所以，具有印象的世界對(duì)語(yǔ)言的發(fā)展也是很重要的。

☆1歲半-2歲
    這是開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)期，嬰兒喜歡給東西取名字。如說(shuō)“狗狗”（汪汪）“車(chē)車(chē)”，能把想說(shuō)的意思表達(dá)過(guò)去。
詞匯增加了幾個(gè)后，就能說(shuō)出二個(gè)單詞的句子了：“有狗狗”“爸爸不在”。這樣，其語(yǔ)言的世界急速擴(kuò)大。

☆2歲-3歲
    知道“漂亮！”“可愛(ài)！”等形容詞的使用法，并能把一個(gè)詞匯代用在各種東西上使用。例如把“汪汪”使用于貓、獅子、布制猴子等，以孩子自己的標(biāo)準(zhǔn)是長(zhǎng)有四條腿、長(zhǎng)有毛的都是汪汪。

☆3歲
    孩子到了三歲，喜歡反復(fù)多次問(wèn)：“這是什么？”不用說(shuō)，這是孩子好奇心的表現(xiàn)，不僅如此，也包含有想和媽媽練習(xí)說(shuō)話的心理。媽媽如果對(duì)自己的話用心回應(yīng)，孩子就會(huì)感到滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足感，可以豐富孩子的心靈。
    另外，孩子這個(gè)時(shí)期也喜歡反復(fù)說(shuō)話。孩子邊預(yù)想回答邊問(wèn)，媽媽若如其預(yù)想的回答的話，孩子就會(huì)具有安心感，這種安心感可滿(mǎn)足孩子的心理。

☆專(zhuān)家建議：
    擁有與孩子共享快樂(lè)的愿望和想更好地培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，你應(yīng)該集下列四種人的優(yōu)點(diǎn)于一身：
1.想交談、希望理解的人。
2.能專(zhuān)心聽(tīng)話的人。
3.用心回答的人。
4.善于制造快樂(lè)場(chǎng)面的人。

☆和孩子快樂(lè)地交流
    嬰兒是從希望媽媽懂得他的意思，想從和媽媽交流的想法中獲得語(yǔ)言能力的。媽媽要重視嬰兒想把這種想法傳達(dá)給他人的心情。不知道和媽媽交流之快樂(lè)的孩子，語(yǔ)言的發(fā)展往往是遲緩的。

☆培養(yǎng)語(yǔ)言的要領(lǐng)
    不要預(yù)先領(lǐng)會(huì)孩子的話,一般孩子想表達(dá)的意思雖然有各種各樣，但很難如表達(dá)出來(lái)自己所想象的。雖然孩子正努力地想說(shuō)，但媽媽著急，把孩子想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了，孩子就會(huì)喪失說(shuō)話的積極性。孩子正在說(shuō)話時(shí)媽媽要邊隨聲附和邊注意聽(tīng)，為了使孩子快樂(lè)地說(shuō)話，媽媽要恰到好處地接住孩子的話。

☆給孩子各種各樣的體驗(yàn)
    孩子的所見(jiàn)、所聞、所觸摸的各種各樣的體驗(yàn)均可促進(jìn)孩子語(yǔ)言的發(fā)展。
媽媽要帶孩子去動(dòng)物園、游樂(lè)園、公園玩，和孩子一起上街購(gòu)物，為孩子讀童話和圖畫(huà)書(shū)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積越多，語(yǔ)言就更豐富。知道如何去談自己實(shí)際看到的、感受到的事情并體會(huì)其快樂(lè)性，求知的好奇心也得到了發(fā)展。

☆和朋友一起充分地玩耍
    雖然媽媽對(duì)于孩子的什么話都能回應(yīng)，但朋友就做不到了，如果不把自己的想法很明確恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)給對(duì)方，對(duì)方是無(wú)法理解的。孩子們一邊建立和其他人的朋友關(guān)系，一邊吸收新的語(yǔ)言和知識(shí)。