我覺得這挺好。誤人子弟恐怕談不上吧。多元的社會(huì)當(dāng)然需要多元的知識(shí)。教育部肯把金庸作品放入課本，也證明了其改革的勇氣。

　　幾十年用一套課本，這種情況不應(yīng)該再有了，適時(shí)而動(dòng)才對(duì)嘛。