晚報(bào)訊 一高中女生因?yàn)閰拰W(xué)受到父母數(shù)落，這名女生一氣之下吞服了90多片痢特靈。這是昨日發(fā)生在黃島區(qū)港頭陳村的一幕悲劇。

    昨日清晨，一對(duì)中年夫婦抱著女兒，急沖沖地跑進(jìn)黃島區(qū)中醫(yī)院急診室。他們告訴醫(yī)護(hù)人員，自己的女兒一次服下了90多片痢特靈，已經(jīng)出現(xiàn) 嘔吐和昏迷癥狀。

    服藥女孩名叫陳麗（化名），今年17歲，現(xiàn)在某中學(xué)讀高一。家長(zhǎng)反映，前不久學(xué)校開(kāi)學(xué)后，該女生的注意力一直沒(méi)有從春節(jié)長(zhǎng)假的喜慶氛圍中脫離出來(lái)，并產(chǎn)生厭學(xué)退學(xué)心理。

    昨天清晨，母親督促陳麗盡快吃早飯去學(xué)校，陳麗告訴母親自己想退學(xué)，遭到父母一頓數(shù)落。隨后，她回到自己的房間，從抽屜中找出一瓶痢特靈吞服下去。當(dāng)陳麗父母聽(tīng)女兒說(shuō)自己“吃藥”了時(shí)，大吃一驚，急忙把她送到醫(yī)院搶救。

    經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員緊急搶救，陳麗當(dāng)昨天下午就在父母的陪伴下出院了。醫(yī)務(wù)人員介紹，雖然陳麗服下過(guò)量藥物，但由于時(shí)間短，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。（記者田璐）

    原音重現(xiàn)：我就當(dāng)老鼠屎了

    以下是一個(gè)厭學(xué)孩子在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的話(huà)。

    今天老師又讓我叫家長(zhǎng)了。他說(shuō)我是“一粒老鼠屎，壞了一鍋湯”。爸爸打了我，可我就是學(xué)不進(jìn)去呀。一節(jié)課要四十多分鐘，你讓我干啥，聽(tīng)不懂，也不愿學(xué)。

    他們都說(shuō)如果我不想學(xué)習(xí)，就在那兒趴著睡覺(jué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，一天七節(jié)課，我都睡夠了。想看點(diǎn)閑書(shū)，老師不讓?zhuān)幌胪纥c(diǎn)兒玩具，老師沒(méi)收。既然大家都折磨我，那我還真就要當(dāng)老鼠屎了，就要在課堂上搗亂。

    記者調(diào)查：厭學(xué)孩子何其多

    記者調(diào)查了解到，厭學(xué)癥是目前島城中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，也是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一。陳麗只是島城眾多患“厭學(xué)癥”孩子中的一個(gè)代表。

    僅青島市心理咨詢(xún)中心去年就接待了3000多厭學(xué)學(xué)子。而且，目前仍以每年20％－30％左右的速度遞增。與此同時(shí)，青醫(yī)附院、市立醫(yī)院、海慈醫(yī)療等島城各大醫(yī)院接診了眾多厭學(xué)學(xué)子。

    這些厭學(xué)孩子表現(xiàn)為：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，課堂上無(wú)所事事，不完成作業(yè)，幾乎在學(xué)校的一切活動(dòng)都是在極不情愿的前提下被逼著做的。表現(xiàn)的再重一些，有曠課、斗毆、結(jié)交異性朋友、夜不歸宿現(xiàn)象。

    連線(xiàn)心理專(zhuān)家：孩子厭學(xué)需矯正

    青島市心理咨詢(xún)中心副主任醫(yī)師景艷玲向記者介紹，導(dǎo)致越來(lái)越多的孩子厭學(xué)很重要的原因，就是孩子們要面對(duì)越來(lái)越大的壓力。這個(gè)壓力有來(lái)自學(xué)校中的老師、同學(xué)的；有來(lái)自父母的“望子成龍”、“望女成鳳”的；還有來(lái)自社會(huì)的考學(xué)以及社會(huì)氛圍等壓力。與此同時(shí)，孩子們正好處于青春期，必然會(huì)出現(xiàn)壓抑感和叛逆精神。這就會(huì)讓很多孩子厭倦上學(xué)。

    幫助孩子遠(yuǎn)離厭學(xué)癥需要社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好。讓厭學(xué)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，這是變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的重要一環(huán)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以鼓勵(lì)。對(duì)于有嚴(yán)重心理障礙的厭學(xué)學(xué)生，必須盡早請(qǐng)心理醫(yī)生診斷，利用醫(yī)學(xué)手段來(lái)治療厭學(xué)癥。