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新華網(wǎng)香港２月２６日電
香港教育統(tǒng)籌局、仁濟(jì)醫(yī)院、東華三院、保良局及津貼小學(xué)議會合辦的２００４／２００５年度“自我挑戰(zhàn)獎勵計(jì)劃”２６日舉行頒獎禮，嘉許１３００多名在去年取得顯著進(jìn)步的小學(xué)生。香港教育統(tǒng)籌局首席助理秘書長李國生致辭時說，為配合２１世紀(jì)知識型社會的需求，學(xué)校的教育
重點(diǎn)不再局限于知識的傳授，更要著重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)及終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)校應(yīng)提供更多機(jī)會讓學(xué)生按本身的興趣和專長，發(fā)展多方面的才能，好好裝備自己，面對時代的變遷，擁抱新的挑戰(zhàn)。
他勉勵同學(xué)們不單在學(xué)業(yè)成績方面要力求進(jìn)步，還需要多元化發(fā)展、參與課外活動及社會服務(wù)等，擴(kuò)闊視野，發(fā)掘潛能。
“自我挑戰(zhàn)獎勵計(jì)劃”以小三至小六學(xué)生為對象，旨在鼓勵小學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，向自己挑戰(zhàn)，不斷自我完善。本學(xué)年的“自我挑戰(zhàn)獎勵計(jì)劃”，全港共有７２０間小學(xué)參加。該計(jì)劃自１９９３年舉辦以來，共有１．４萬多名學(xué)生獲獎。
特約編輯：張慶德
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