七成禮物有“大人意志”“我最想要的是一個(gè)籃球，可是父母非要給我買一套文學(xué)名著！”說起父母即將送給自己的過年禮物，青島13中學(xué)生李翔有些無奈。這個(gè)長得高高大大的男孩子非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)，期末考試前，他曾和父母簽過口頭協(xié)議：如果自己考進(jìn)班級(jí)前10名，過年時(shí)父母就給他買一只名牌籃球作為禮物�？墒亲罱鼛滋煸趦冬F(xiàn)承諾時(shí)，父母卻在禮物的選擇上變了卦，原來說好的籃球變成了一套價(jià)值不菲的文學(xué)名著。過年禮物的變化讓李翔異常不滿，和父母分歧也在所難免。

    在昨天的調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)，類似李翔遭遇的學(xué)生不在少數(shù)。問卷調(diào)查表明，近七成學(xué)生稱，家長為他們送上的過年禮物并不是他們最喜歡、最想要的，相反這些禮物倒幾乎都是家長認(rèn)為“有價(jià)值”的東西。參與調(diào)查的30名家長有23人在問卷上直言，他們送給孩子的過年禮物都是精挑細(xì)選的，每一件禮物都寄予著家長對(duì)孩子的某種希望。李翔的媽媽告訴記者，她擔(dān)心給孩子買了籃球后，兒子天天泡球場(chǎng)而耽誤了學(xué)習(xí)，而文學(xué)名著則不然，不僅可以豐富和拓寬孩子的知識(shí)面，而且還可以提高孩子的語文成績。

    ■校長提醒

    孩子“喜歡”才是最好面對(duì)問卷結(jié)果，育才中學(xué)校長孫增信心情有些沉重，從事一線教育30多年來，他一直都在倡導(dǎo)“家長蹲下來，和孩子一起成長”的教育理念，可30年過去，這樣的理念還是應(yīng)者寥寥。

    孫校長告訴記者，和普通家長一樣，十幾年來他送給兒子大量的禮物，從書籍到玩具，可這些禮物真正被孩子精心保存下來并視為“珍寶”的只有那么幾件，而這幾件恰恰都是當(dāng)年兒子按照自己意愿和喜好挑選的，其它的不管在家長看來價(jià)格多高、意義多大，都沒給孩子留下深刻印象，好多家長認(rèn)為很有意義的禮物，也都被孩子遺忘或者丟棄了。“很多時(shí)候其實(shí)家長并不真正理解孩子的心思，給他們送的禮物也是這樣，只有孩子最喜歡的才是最好的！”孫校長稱，現(xiàn)在家長給孩子的禮物大多數(shù)帶著濃厚的“大人色彩”，這些禮物輕者會(huì)被孩子無情拋棄，重者會(huì)造成叛逆心理，并且是對(duì)孩子心愿的一種“剝奪”。

    給孩子買什么樣的過年禮物是一門很深的藝術(shù)，里面充滿了深?yuàn)W的教育理念。孫增信呼吁從這個(gè)寒假開始，家長把選擇禮物的權(quán)利真正還給孩子，讓孩子在自由選擇中體驗(yàn)到父母對(duì)自己的尊重和愛。記者姜寶虎

特約編輯：張慶德