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今天上午，2005年度全省教育工作會議在南京召開，會議對2005年的學(xué)校招生、畢業(yè)生就業(yè)、教育改革等作了部署。據(jù)了解，今年全省中小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.8%以內(nèi)，普通高中招生50萬人，中等職業(yè)教育招生50萬人，高中階段教育入學(xué)率達(dá)到86%；高校本�？普猩�34萬人，增長10%，高考錄取率穩(wěn)定在70%以上；高校畢業(yè)生當(dāng)年總
就業(yè)率要達(dá)到90%。
高校擴(kuò)招幅度下降到10%
與往年相比，2005年我省高校招生最大的變化就是擴(kuò)招勢頭放緩，擴(kuò)招幅度由去年的22.4%下降到10%。
省教育廳確定，2005年我省本�？普猩偭繛�34萬人，比去年增長10%，高考錄取率將穩(wěn)定在70%以上；招收研究生3萬人，在校研究生達(dá)8萬人，增長18%%。根據(jù)預(yù)測，江蘇今年參加全國普通高考的人數(shù)將達(dá)到48萬人，比去年增長近8萬人。我省統(tǒng)籌和整合五年制師范教育資源，提高小學(xué)新師資的培養(yǎng)層次，適當(dāng)擴(kuò)大師范類本科生和教育碩士的招生規(guī)模，提高中學(xué)教師中的研究生比例。今后一個階段高等教育的規(guī)模還將持續(xù)擴(kuò)大，招生規(guī)模每年都將保持一定的增幅。今年高考將全面實(shí)行網(wǎng)上閱卷，提高效率，確保公平公正。
總就業(yè)率年底實(shí)現(xiàn)90%據(jù)統(tǒng)計(jì)，2004屆全省共有高校畢業(yè)生22.43萬人，比上年增加6.1萬人，增長37%。截至目前，全省2004屆高校畢業(yè)生總就業(yè)率已達(dá)93.9%，比上年提高5.29個百分點(diǎn)，其中畢業(yè)研究生就業(yè)率97.38%，本科生就業(yè)率為96.82%，�？粕蜆I(yè)率為90.55%。按照省教育廳預(yù)計(jì)，2005屆全省高校的畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到25.1萬人，比去年增加2.7萬人。到2005年底，全省高校畢業(yè)生總就業(yè)率要達(dá)到90%。
部分公辦高中教育成本可分?jǐn)?/P>
在此次會議上，確定了今年深化教育改革的舉措，涉及辦學(xué)體制、教育管理體制、學(xué)校人事分配制度、課程和教學(xué)改革等多個方面。
在辦學(xué)體制改革方面，繼續(xù)支持普通高校完善民辦二級學(xué)院和獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)體制，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。繼續(xù)深化和完善多種形式的股份制合作辦學(xué)，采取措施，支持民辦教育的發(fā)展。鼓勵特色明顯的龍頭職業(yè)學(xué)校發(fā)揮集聚效應(yīng)，組建多種形式的職教集團(tuán)，實(shí)行連鎖化辦學(xué)。允許非義務(wù)教育階段的少部分公辦學(xué)校實(shí)行教育成本分?jǐn)傊贫鹊母母�，引入民辦學(xué)校的運(yùn)作機(jī)制。與此同時，確保辦好一批示范性高中、職中、幼兒園，增強(qiáng)對優(yōu)質(zhì)資源的調(diào)控能力。我省今年改革和調(diào)整教育管理體制，合理劃分省和市、縣管理教育的職責(zé)，調(diào)動各級政府辦學(xué)積極性。其中，職業(yè)技術(shù)學(xué)校調(diào)整步伐加快，優(yōu)化資源配置，擴(kuò)大省市共建的范圍。
所有教師全員聘任
今年，省財政安排12億元，幫助困難地區(qū)解決農(nóng)村中小學(xué)老師的省標(biāo)補(bǔ)貼發(fā)放問題，以穩(wěn)定教師隊(duì)伍。同時，我省繼續(xù)深化學(xué)校人事分配制度改革，中小學(xué)全面推行教職工全員聘任制度，進(jìn)一步完善教師職務(wù)聘任制，強(qiáng)化教師崗位管理和聘任考核；建立與聘任制相適應(yīng)的工資保障和激勵機(jī)制，完善中小學(xué)教職工職務(wù)等級工資制度。高校逐步推行全員聘用制，面向校內(nèi)外、省內(nèi)外、海內(nèi)外聘用高層次優(yōu)秀人才。
今秋全面啟動高中課改
去年秋季開始，我省所有小學(xué)、初中起始年級全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)，今年要以農(nóng)村學(xué)校課程改革管理為重點(diǎn)，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)課程改革均衡發(fā)展。從今年秋季新學(xué)年開始，我省全面啟動高中課程改革。新一輪職業(yè)教育課程改革也將啟動，優(yōu)化中、高等職業(yè)教育學(xué)科專業(yè)體系和課程整體改革，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)初中為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化課程改革。
多項(xiàng)措施推進(jìn)“教育公平”
我省2005年將大力推進(jìn)“教育公平”，加大對貧困家庭學(xué)生的資助和扶持力度，確保每個貧困家庭學(xué)生都有學(xué)上，每個考上大學(xué)的學(xué)生都不會因貧失學(xué)。對全省農(nóng)村義務(wù)教育階段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以及在特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校隨班就讀的殘疾兒童全面實(shí)行“兩免一補(bǔ)”。省財政今年安排1億元專項(xiàng)資金，用于對經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書。
嚴(yán)格規(guī)范招生收費(fèi)制度
去年，我省教育系統(tǒng)共查出各種違規(guī)收費(fèi)5482.3萬元，比去年同期下降33.2%%。今年我省將認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，進(jìn)一步規(guī)范公辦高中招收擇校生的“三限”制度，繼續(xù)穩(wěn)定高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范高校用選擇性計(jì)劃招生收費(fèi)政策，規(guī)范和完善高�！皩＾D(zhuǎn)本”招生辦法。（于英杰
龔學(xué)明 劉大穎）
特約編輯：張慶德
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