指定用筆洇了卷子怎么辦?
答題框不夠用怎么辦?
命題
“信息”沒(méi)透露怎么辦 ?
首次實(shí)行的高考“網(wǎng)上閱卷”考生答題時(shí)適應(yīng)嗎?“高考預(yù)演”的語(yǔ)文試卷中到底隱藏了多少真正的高考“信息”?……備受注目的“高考預(yù)演”語(yǔ)文卷昨天上午終于向期待已久的島城師生揭開(kāi)了其神秘的面紗。從考生答題情況看,試卷難易程度非常平和,題型也司空見(jiàn)慣,因此從內(nèi)容上看不出什么“命題新動(dòng)向”,相反倒是因?yàn)榭忌霉P不統(tǒng)一導(dǎo)致卷面不整潔、答題框限定答題較少寫(xiě)不完答案等形式上的新問(wèn)題的出現(xiàn),讓許多考生心慌意亂。
問(wèn)題之一:“高考用筆”亟待規(guī)范和統(tǒng)一
昨天上午的語(yǔ)文科“高考預(yù)演”結(jié)束后,不少考生一走出考場(chǎng)就紛紛抱怨簽字筆給答卷帶來(lái)的麻煩。青島15中的一女生告訴記者,她的筆是從利群的文具超市買(mǎi)的,是這次“高考預(yù)演”指定的答卷用筆———0.5毫米黑色簽字筆,可是讓她始料未及的是,雖然自己非常小心字間距,但指定用筆還是把卷子洇了一大片,有幾行字連到了一起。由于此次“高考預(yù)演”前老師特別強(qiáng)調(diào),字跡不清楚,字的間距不合理等都有可能被扣分,因此洇了答題部分到底能不能被扣分,這讓她非常擔(dān)心。女生告訴記者,班里有此遭遇的同學(xué)還有十來(lái)個(gè)。
同樣的問(wèn)題在其它重點(diǎn)高中也暴露了出來(lái)。青島一中的幾個(gè)考場(chǎng)在開(kāi)考后不久就接到了考生這樣的反映,一些考生因?yàn)楹ε略嚲砟:豢鄯侄桓以儆煤炞止P答卷,無(wú)奈之下一中的監(jiān)考老師只好拿出了考場(chǎng)配備的備用筆給考生替換。但替換用筆后新的問(wèn)題又來(lái)了,一個(gè)卷子上出現(xiàn)了兩種筆答卷,按照規(guī)定同一卷上只能用同一筆答卷,否則便可能被懷疑為“做標(biāo)記”。面對(duì)考生遭遇的疑惑,青島一中副校長(zhǎng)邢貴范說(shuō),現(xiàn)在市面上簽字筆品牌眾多,雖然考生用的都是省招辦指定的“0.5毫米黑色簽字筆”,但這只是筆芯型號(hào)和顏色的統(tǒng)一,而不同品牌之間的差別還是存在的!熬拖2B鉛筆用的都是中華牌一樣,簽字筆除了型號(hào)和顏色的統(tǒng)一外,還需要統(tǒng)一品牌!”。
問(wèn)題之二:答題框考驗(yàn)考生“語(yǔ)言概括力”
“答題框內(nèi)的答題空間不夠用怎么辦?”“沒(méi)有辦法我只好把字寫(xiě)得小一點(diǎn),字小了不知道經(jīng)掃描后能不能看清楚?”……在昨天的語(yǔ)文科“高考預(yù)演”中,首次出現(xiàn)在試卷上的限定答案空間的“答題框”讓不少考生不能適應(yīng)。采訪(fǎng)中,為數(shù)不少的考生稱(chēng),答題框的出現(xiàn)讓他們考試寫(xiě)答案時(shí)第一次有了畏手畏腳的拘束感,生怕一不留神答案寫(xiě)出了框外被判無(wú)效。
除了心理上的障礙外,更多的考生反映,答題框框定的答題空間不夠用讓他們非常為難。據(jù)了解,本次考試中,卷子上各題的答題框基本上都是根據(jù)各題標(biāo)準(zhǔn)答案的字?jǐn)?shù)給定答題空間的,可是由于不可能答得完全與標(biāo)準(zhǔn)答案一致,加上多年形成的多寫(xiě)答案以增加得分點(diǎn)的固有意識(shí),絕大多數(shù)考生都寧愿多寫(xiě)內(nèi)容也不愿意讓答題空間空著,不少考生就出現(xiàn)了答題框內(nèi)的空間不夠用的尷尬。
市內(nèi)一些重點(diǎn)高中的高三語(yǔ)文老師不約而同地認(rèn)為,答題框的出現(xiàn)和答題空間的限制,確實(shí)對(duì)多數(shù)考生的概括能力都是個(gè)不小考驗(yàn),尤其是對(duì)于那些理科生,這樣的考驗(yàn)更重一些,這就要求考生必須放棄原來(lái)的多寫(xiě)多答以增加得分點(diǎn)的投機(jī)做法,更重要的還要盡快提高自己的語(yǔ)言概括能力。
問(wèn)題之三:高考自主命題“信息”沒(méi)有透露
今年高考我省首次實(shí)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科目自主命題,作為今年高考大演習(xí)的“語(yǔ)文卷”到底其中掩藏著多少高考自主命題“信息”呢?
本次“預(yù)演”前,不少考生和老師都“押寶”希望能在這次“預(yù)演”中或多或少地挖到一些“高考信息”,但昨天上午的“高考語(yǔ)文預(yù)演”卻沒(méi)有掀起任何波瀾,走出考場(chǎng)的考生一致反映:試卷非常平和,題型都是最熟悉的老面孔,沒(méi)有什么推陳出新的題目。參加過(guò)監(jiān)考的高三語(yǔ)文老師也用了“只有形式?jīng)]有內(nèi)容”這樣的話(huà)來(lái)評(píng)價(jià)此次“預(yù)演”。“主要是為了網(wǎng)上閱卷做演習(xí)的,試題本身沒(méi)有任何指向性目的和價(jià)值,考生只把它當(dāng)成一次小測(cè)驗(yàn)就行了!因此考的分?jǐn)?shù)高低也沒(méi)有多少參考價(jià)值,考生不要在意!”雖然這次預(yù)演只是一次“形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)容”的考試,但因?yàn)榕c高考密不可分,島城各重點(diǎn)高中還是對(duì)本次預(yù)演給予了充分的重視和關(guān)注,一切程序都完全按照正常高考嚴(yán)格進(jìn)行,對(duì)此老師認(rèn)為,除了檢驗(yàn)網(wǎng)上閱卷的初衷外,讓考生提前體驗(yàn)一下高考“氣氛”也是非常必要的,這樣的預(yù)演,有助于考生緩解緊張心理,從而以一種積極放松的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)真正的高考。記者
姜寶虎