陪讀現(xiàn)象:大學城里出現(xiàn)陪讀父母群體
新華網(wǎng)杭州1月3日電
(汪林義、夏海微)位于錢塘江下游北岸的杭州大學城,是全國最大的高教園區(qū)之一。在這個青年人扎堆的大學城里,卻有著這樣一個特殊的群體:大學生陪讀父母群
。
他們大都年過不惑,來自偏遠的內(nèi)地;他們在大學城里打工,每天的生活重心除了工作,就是照顧孩子;他們唯一的心愿就是把孩子培養(yǎng)成才。一個冬日的下午,記者在杭州下沙大學城某大學宿管室里見到了周阿姨。這是一個不足10平方米的狹窄小間,兩張床、一張桌子,占據(jù)了幾乎全部的空間。桌上很凌亂,擺滿了裝有油鹽醬醋的礦泉水瓶。周阿姨剛從外面賣菜回來,電飯煲正煮著飯。
周阿姨是內(nèi)蒙古人,今年9月送兒子來杭州讀書。本想就住幾天,等兒子安頓下來就走,沒想到一住就是3個多月。
“住了幾天,兒子說‘媽媽,我不想你走’,我的眼淚就流下來了。怎么舍得呢?就這么一個兒子,從小沒有離開過家,一離家就這么遠!敝馨⒁陶f。
來之前,她剛從工作了半輩子的旅館服務員的崗位上退下來。巧的是,兒子的學校剛好在招宿舍管理員。相同的工作性質(zhì),周阿姨覺得自己能夠勝任,就留下來了。
一個月600多元的收入,扣除房租、吃飯的費用,就所剩無幾了。周阿姨表示,“錢少有少的花法,只要吃得飽就可以了,關(guān)鍵是能留在杭州照顧兒子。”
周阿姨的丈夫和母親等親人都在內(nèi)蒙古。說起他們,她有點動情地說:“很想念他們!焙倏斓搅,周阿姨準備和兒子一起回家看看,來年再回杭州照料兒子。記者問她將來有什么打算時,周阿姨說:“還沒有想過!
周阿姨只是杭州大學城中陪讀父母大軍的一個縮影。據(jù)了解,杭州大學城及其附近,陪讀的父母多達數(shù)百人。在大學城附近的高沙村、元成村居住不少陪讀家庭,但他們一般分散而居,彼此也很少交往。相同的一點是,他們都在為子女操勞著。
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新華網(wǎng)杭州1月3日電
(汪林義、夏海微)大學生多數(shù)已進入成年人行列,正是從父母的羽翼下走出來,學習獨自生活的大好時期;那么,是什么原因讓父母們放心不下,千里迢迢來陪子女讀書呢?記者在采訪中發(fā)現(xiàn),家家有本難念的經(jīng),陪讀父母也各有自己難念的經(jīng)書。
一些父母陪讀是因為子女獨立生活能力差。在杭州大學城,像周阿姨這樣應孩子的要求留下來的父母不在少數(shù)。由于從小到大一直處在父母羽翼的呵護之下,一些學生考上大學后,根本無法適應獨立的生活。元成村婦女主任馬宿娟告訴記者,這樣的情況她看過不少。她家的出租房里,不久前就有一位母親陪著在高校讀書的女兒住了幾個月的時間。原因是女兒不適應大學生活,太想媽媽了。
在元成村一間不大的出租房里,記者見到了蔡阿姨。蔡阿姨是江西人,和丈夫都在高校做宿舍管理員。兒子在另一所大學讀書,明年就要畢業(yè)了。蔡阿姨說她從糧食系統(tǒng)退休后沒事情做,和老伴合計了一下就一起來杭州了。
“兒子在杭州生活比較苦,我們也很想念他!
蔡阿姨告訴記者,由于家庭環(huán)境不好,兒子的生活費不是很夠用。雖然兒子也做過勤工儉學,但沒有長期干下去。
“我們來到杭州后,掙的錢雖然不多,但起碼一家人在一起,兒子的生活也有保障!辈贪⒁陶f。
在陪讀家庭中,還有一群用心良苦的父母,由于擔心子女在學校談戀愛、打游戲耽誤學業(yè),也在學校附近過起了陪讀生活。一些父母抱怨,現(xiàn)在大學里只要學習好,其他什么都不管。學習成績差了,就讓留級或回家。為了讓孩子順利完成學業(yè),他們在學校或附近工廠就近找一份工作,平時照料孩子的生活,并約束他們用心于學業(yè)。
在為數(shù)眾多的陪讀父母中,也有一些家長陪讀是出于不得已的原因。來自東北的郭阿姨來杭州已經(jīng)3年了,由于兒子患有先天性心臟病,她不得不長年呆在兒子身邊照顧他。郭阿姨也在學校里找了一份工作貼補家用。
記者在走訪并與一些陪讀家庭深入交談之后,感受最深的,莫過于陪讀父母那份沉重的愛。對于陪讀父母來說,陪讀成本是一項不得不考慮的因素。一個月600至800元左右的收入,扣掉300元的房租、100元的水電費,加上400元左右的伙食,陪讀家庭的生活基本上處于入不敷出的境地。為了孩子,陪讀父母不僅背井離鄉(xiāng),也要經(jīng)受很多生活的艱難。
陪讀現(xiàn)象折射出傳統(tǒng)教育方式的弊端
新華網(wǎng)杭州1月3日電
(汪林義、夏海微)面對大學校園里存在的父母陪讀現(xiàn)象,一些教育專家認為,大學生父母陪讀是現(xiàn)有教育方式的失敗。
大學生父母陪讀,折射出望子成龍的父母們教育方式的諸多弊端。
觀察一下我們的周邊,陪讀現(xiàn)象已然成風。從幼兒園、小學,直到中學,父母陪讀已經(jīng)成為一種見怪
不怪的社會常態(tài)。據(jù)中國社科院教育研究所的一項統(tǒng)計顯示,我國36.8%的家庭存在父母陪讀的現(xiàn)象。陪讀之風既已形成,其延伸到大學階段也就勢所難免了。
“可憐天下父母心”,這句話既代表所有陪讀父母的心聲,也培育了陪讀這種特殊的教育形態(tài)。一些父母深切地感受到,社會競爭激烈,沒有學歷和專業(yè)技能,在社會上很難謀生,這使他們將所有的心思集中在提高子女的學習成績上。陪讀是他們覺得唯一可行的方式。與此同時,對子女的衣食住行大包大攬。在父母的精心呵護之下,孩子的學習成績提高了,考上了大學,甚至名校,然而,當他們面對一個缺少了父母的陌生環(huán)境時,頓時就感到手足無措了。于是,父母不得不繼續(xù)陪下去,大學生父母陪讀群體也就油然而生。
專家認為,父母陪讀,實際上體現(xiàn)出父母對子女學校教育過程的過度參與。但學校教育畢竟是家長不可取代的,陪讀不僅會削弱學校教育的功能,從長遠來看也不利于孩子心理的健康成長。
一些教育界人士認為,大學生父母陪讀還反映出一些父母對子女“管”字當頭的教條。從幼兒園開始管起,小學管、中學管,直到大學還要管。至于管的效果如何,能否管一輩子,就不在這些父母的考慮之中了。重管而不重教的教育方式,不僅讓父母們付出了無數(shù)的心血和勞動,也十分不利于子女的健康成長。
孩子的路還是需要他們自己去走
新華網(wǎng)杭州1月3日電
(汪林義、夏海微)面對越來越多的陪讀現(xiàn)象出現(xiàn)在大學校園,人們不禁提出疑問,家長陪讀真的有必要嗎?
家長陪讀,不外乎孩子自立性差,自制能力不強等理由。然而,無論從哪方面來說,父母陪讀都有越俎代庖的嫌疑。
中國計量學院輔導員黃彩霞說,如今的大學生在日常生活方面,沒有太多的事情需要自己料理。父母的到來,不僅讓子女失去了本來不多的鍛煉機會,也極易讓他們養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的不良習慣。同時,也讓他們無法體會父母的辛勞,對父母、對生活心存感激。
實際上,父母陪讀已經(jīng)弱化了許多大學生獨立生活的能力,以及面對人生挫折的應變能力。陪讀使他們在精神上長久地依賴父母,變成了一個長不大的孩子。近年來,一些人才招聘會上,父母伴著子女前來的情況越來越多,不能不說是陪讀父母的尷尬。而對依賴成性的孩子們來說,他們又能期望父母陪到什么時候呢?
據(jù)了解,很多被陪讀的大學生也相當?shù)臒o奈。他們表示,父母的愛太沉重,壓得他們透不過氣來。杭州電子科技大學一位被陪讀的女生無奈地對記者說:“我覺得跟同學們的距離越來越遠了,希望能回歸到同學當中去,跟大家過同吃同住的集體生活!睘榱朔乐顾趯W校談戀愛,這個女孩已經(jīng)被母親“陪”了3年。
由于經(jīng)常和父母租住在學校外面,一些被陪讀的學生和同學的關(guān)系也不是很融洽,集體活動很少參加。一些學生透露,被陪讀的同學大都性格比較孤僻,常常一放學就回家,很少和大家一起玩。
一位不愿透露姓名的老師表示,如果說陪讀讓大學生們得到了暫時的安逸,那么,他們失去的要多得多,他們失去的是獨立的精神、自由的思想,以及對生活本身極為動人的切身感受。而對于那些望子成龍的陪讀父母們來說,最終收獲的多數(shù)是失望。
應當說,孩子的成長、成熟,父母付出的心血最多,但父母的努力無論如何也取代不了社會這個大課堂。孩子,只有獨自放飛,才能學會與人相處所需的寬容和忍讓,學會自律和堅強,從而發(fā)展出完善的人格。對于陪讀的父母們來說,適時地選擇退出,對孩子的成長可能要更好。
特約編輯:張慶德
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