一高中女生對(duì)一男教師單相思，心緒不寧。她向心理老師咨詢，老師教給她感情轉(zhuǎn)移的方法，并且加強(qiáng)心理訓(xùn)練，后該女生不再盲目胡思亂想，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高……在華中師大一附中，類(lèi)似的心理咨詢非常普遍。在這里，心理課不僅僅是一門(mén)讓學(xué)生了解知識(shí)的課程，更成為學(xué)生解除學(xué)習(xí)和生活疑難問(wèn)題的好地方。

　　華 中師大一附中是全國(guó)最早開(kāi)設(shè)心理課并一直堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)校之一，把心理課作為法定課程開(kāi)設(shè)，高一、高二年級(jí)每周一節(jié)；學(xué)校還組織編寫(xiě)了供本校使用的心理學(xué)教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整，挖掘?qū)W生內(nèi)在心理需求，提高德育實(shí)效。為配合心理課教學(xué)，華師一附中開(kāi)設(shè)心理咨詢室，班主任和心理老師開(kāi)通心理熱線，向?qū)W生和家長(zhǎng)開(kāi)放，不少外地學(xué)校的師生也前來(lái)咨詢。

　　心理高級(jí)教師尹鄧安是學(xué)校的“名人”，近3年來(lái)，受邀前往上百所高中學(xué)校對(duì)幾千名學(xué)生進(jìn)行過(guò)心理輔導(dǎo)。在講“學(xué)會(huì)記憶”這一課時(shí)，他用英語(yǔ)為學(xué)生講個(gè)故事，然后要學(xué)生默寫(xiě)在筆記本上。這無(wú)疑鍛煉了他們的聽(tīng)力、記憶力和注意力。通過(guò)討論、辯論、情景設(shè)置、角色表演和評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)等形式，心理課堂上充分體現(xiàn)著平等性、開(kāi)放性、互動(dòng)性、和諧性等心理教育教學(xué)原則，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的非智力素質(zhì)。

　　如今，心理課已成為華師一附中的特色課、必修課。每次臨近各類(lèi)學(xué)科大賽前，學(xué)校都要請(qǐng)心理教師去給參賽學(xué)生做心理輔導(dǎo)。據(jù)介紹，今年這屆高三學(xué)生參加了全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，湖北省前6名都出自該校，其中4名同學(xué)參加全國(guó)集訓(xùn)前夕，學(xué)校還安排心理老師為他們作了多次心理輔導(dǎo)。

　　張真校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，華中師大一附中的心理課以心理學(xué)理論為指導(dǎo)，開(kāi)展個(gè)別心理咨詢，有針對(duì)性地解決學(xué)生心理和學(xué)習(xí)上遇到的難題，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍歡迎。他們都說(shuō)，上心理課最開(kāi)心！(人民日?qǐng)?bào)記者 杜若原)