前不久，本市有關(guān)部門對高校研究生教育現(xiàn)狀調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，研究生科研能力有“過勞死”傾向：不少研究生，特別是理工科學(xué)生忙于為導(dǎo)師打工，忙于在校外兼職，牽扯了許多精力，很少有時間潛心學(xué)術(shù)、開展創(chuàng)新研究。

    “為導(dǎo)師‘打工’，忙點累點沒什么，最怕的是低層 次打工，學(xué)不到什么東西。”某校一位研究生說,導(dǎo)師從國家一些基金項目、重大科技攻關(guān)項目或企業(yè)爭來有“含金量”的課題，與學(xué)生的研究方向相關(guān)，讓學(xué)生一起參與，學(xué)生當(dāng)然樂此不疲。因為，這是提高研究和創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實際能力的好機會。但很多導(dǎo)師沒把學(xué)生引入課題研究內(nèi)核，而只讓學(xué)生干瑣事。如一些文科導(dǎo)師喜歡讓學(xué)生幫忙翻譯，或搞些基礎(chǔ)性調(diào)查；一些理工科導(dǎo)師讓學(xué)生重復(fù)做技術(shù)含量不高的實驗；也有導(dǎo)師與人合辦公司，讓學(xué)生填報表、接待客戶、辦理手續(xù)等。“研究生學(xué)習(xí)只有三年時間，又要學(xué)基礎(chǔ)課程，又要做論文，哪有那么多時間為導(dǎo)師打雜？”

    還有不少研究生或為積累更多社會實踐經(jīng)驗，或為一份不菲的收入，從一年級起就在外兼職，除一些必修課外，校園里難覓他們蹤影，忙得賽過上班族。

    研究生過度忙于打工兼職，結(jié)果是自由探索學(xué)術(shù)的空間被擠壓。教育界人士指出，盡管目前研究生群體擴大，研究生教育已不再是單純地培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英，但是研究和創(chuàng)新能力仍是研究生的基本能力，不該弱化。況且，目前我國研究生創(chuàng)新能力與發(fā)達國家學(xué)生相比，還有一定差距。

    如何防止研究生扼殺科研能力的現(xiàn)象？有關(guān)專家認(rèn)為，應(yīng)探索建立研究生教育成本分擔(dān)機制。目前，培養(yǎng)一名碩士、博士生，每年投入分別約3萬元、4.5萬元，都由國家負(fù)擔(dān)教育成本。是否可借鑒發(fā)達國家做法，讓國家、導(dǎo)師、研究生三方共同分擔(dān)。這樣，既可以減輕國家財政負(fù)擔(dān)，又可以促進學(xué)生明確讀研目標(biāo)，選擇感興趣的研究方向，更加努力學(xué)習(xí)。同時，可增強導(dǎo)師對學(xué)生的責(zé)任感，如精心挑選學(xué)生，把學(xué)生領(lǐng)進課題組承擔(dān)研究任務(wù)，讓他們盡快成長。

    有關(guān)人士還建議，高校和主管部門應(yīng)建立健全研究生教育質(zhì)量保證體系，將學(xué)位論文抽查“雙盲”評議、培養(yǎng)過程檢查、碩士點評估、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選等當(dāng)抓手，加強質(zhì)量監(jiān)控。 （記者徐敏）