新華社福州１１月２０日電（記者景延）福建省堅持大力發(fā)展以就業(yè)為導向的職業(yè)教育，通過改革人才培養(yǎng)模式，加強政策引導，開展多形式的就業(yè)指導服務等，促進了中職畢業(yè)生的充分就業(yè)，２００１年以來，全省中職學校畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)四年保持在９０％以上，絕大多數畢業(yè)生受到了用人單位的好評。

　　 福建省中職教育順應時代發(fā)展需要，從軟件藍領人才培養(yǎng)入手，開展與企業(yè)合作辦學，依托企業(yè)建立了６個軟件人才培養(yǎng)基地。大膽嘗試職業(yè)教育與職業(yè)資格認證相結合的辦法，實行學歷教育和職業(yè)資格認證教育并重的人才培養(yǎng)模式，建立了面向全國的軟件職業(yè)教育師資培訓基地，推出一批軟件職業(yè)教育專業(yè)系列教材和論證教育教材。

　　之后，福建省進一步把人才培養(yǎng)模式改革從ＩＴ領域推廣到現代制造業(yè)、服務業(yè)領域的緊缺人才培養(yǎng)上，在全省確定了一批實施緊缺人才培養(yǎng)的重點中職學校，實行校企合作的運行機制，與行業(yè)、企業(yè)合作建立一批數控技術應用、汽車應用與維修、機電技術應用等技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，通過校企合作開發(fā)課程、編寫教材、培訓師資、組織教學、指導就業(yè)，開展“訂單培養(yǎng)”等，加快培養(yǎng)現代制造業(yè)、服務業(yè)的高素質技能型人才。

　　在推進中職教育改革與發(fā)展中，福建大力推進就業(yè)準入制度。明確要求用人單位招收、錄取職工，屬于國家規(guī)定實行就業(yè)準許控制的職業(yè)（工種），必須從取得相應學歷證書或職業(yè)培訓合格證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員中錄用；屬于一般職業(yè)（工種），必須從取得相應的職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)培訓合格證書的人員中優(yōu)先錄用。從事個體工商經營的，也必須接受職業(yè)培訓。（完）

　　特約編輯 徐新勝