為保證我國(guó)高等教育的教學(xué)水平，教育部已宣布成立部屬高等教育教學(xué)評(píng)估中心。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)表示，評(píng)估中心將每五年對(duì)全國(guó)所有普通高等學(xué)校進(jìn)行一次教學(xué)工作水平評(píng)估，結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四種。

　　周濟(jì)說，為了保證評(píng)估的公證性，將對(duì)評(píng)估學(xué)校實(shí)行免費(fèi)，由教育部設(shè)立專項(xiàng)資金用于評(píng)估工作。與 民間帶有商業(yè)性質(zhì)的大學(xué)排行榜不同，高等教育教學(xué)評(píng)估中心作為政府機(jī)構(gòu)，它所發(fā)布的數(shù)據(jù)將不實(shí)行排行榜，只是全面客觀地公布評(píng)估的數(shù)據(jù)，以體現(xiàn)全面、科學(xué)和準(zhǔn)確。

　　有關(guān)人士稱，評(píng)估中心的建立和教育部對(duì)高校實(shí)施五年一輪評(píng)估制度的確立，標(biāo)志著建立有中國(guó)特色的高等教育質(zhì)量保障體系已經(jīng)邁出了關(guān)鍵一步。

　　據(jù)介紹，到２００３年底，教育部共對(duì)全國(guó)２９６所本科高校和２６所高職院校進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估。同時(shí)，教育部還開展了高校學(xué)科專業(yè)教學(xué)選題的評(píng)估試點(diǎn)工作。

　　我國(guó)現(xiàn)在本科高校６４４所、獨(dú)立學(xué)院３００余所、獨(dú)立設(shè)置的高職院校９００余所。按照五年一輪計(jì)算，每年要評(píng)估本科院校和獨(dú)立學(xué)院２００所左右，同時(shí)每年抽查已參加過評(píng)估的高職院校５０余所，總計(jì)２５０余所。通過大面積、連續(xù)輪回的評(píng)估方式，建立制度化的評(píng)估制度，以保證我國(guó)高等學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

　　其中，本科學(xué)校的評(píng)估由教育部直接組織，高職院校的評(píng)估由各省教育行政部門組織，教育部進(jìn)行抽查�；蛴筛餍Ｉ蠄�(bào)教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，教育部每年統(tǒng)計(jì)公布一次，讓全社會(huì)共同監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)情況和教育質(zhì)量。

　　這些數(shù)據(jù)與五年一輪的評(píng)估工作結(jié)合使用，專家進(jìn)校時(shí)首先檢查學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)是否真實(shí)，如果有弄虛作假的行為，即實(shí)行單項(xiàng)否決制將學(xué)校評(píng)估結(jié)論為不合格。

　　                        �。ǎ保痹拢溉铡豆と巳�?qǐng)?bào)》陶映荃／文）

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