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康逸
“小”這個(gè)字對(duì)于布萊恩·海和克里斯托弗·海兩兄弟的世界到底意味著什么，是別人難以琢磨的。生活在英國(guó)設(shè)得蘭群島外斯凱里斯島上的這小哥兒倆，由于所上的學(xué)校只有他們兩名學(xué)生，因此“美妙”成了他們對(duì)“小”字的詮釋。
微縮學(xué)校
兄弟倆的學(xué)校位于外斯凱里斯島的邊緣。說(shuō)它是“微縮學(xué)�！�，是因?yàn)檫@所學(xué)校的中學(xué)部里只有１３歲的布萊恩和１４歲的克里斯托弗兩名學(xué)生。學(xué)校的師生比例為１：６，也就是說(shuō)，為了讓兄弟倆學(xué)全中學(xué)課程，有１２名教師在為他倆忙前忙后。而兩個(gè)男孩總是在他們“專屬”的教室中上課。
不用驚奇，布萊恩和克里斯托弗也是英國(guó)身價(jià)最貴的學(xué)生。每年，政府要為他們花費(fèi)９．２萬(wàn)英鎊（約合１５．５６萬(wàn)美元）。雖然兄弟倆的主管老師負(fù)責(zé)教授大部分科目，但每星期四，教語(yǔ)言、音樂(lè)和勞技的３名老師必須從設(shè)得蘭主島飛到外斯凱里斯島授課，此外島上還有兩名兼職教師。
兄弟倆的母親布倫達(dá)表示：“孩子們從一學(xué)會(huì)走路開(kāi)始就在船邊生活。他們學(xué)習(xí)如何剪羊毛，如何筑籬笆、修網(wǎng)、捕蝦以及修船等一系列工作。并且，在這里讀書(shū)并沒(méi)有使他們和社會(huì)脫節(jié)，孩子們?cè)趰u內(nèi)外都有朋友，可以通過(guò)電子郵件或者通信的方式聯(lián)絡(luò)�！�
世外桃源
與今天繁華的大都市相比，外斯凱里斯島就像個(gè)世外桃源。島上沒(méi)有醫(yī)生，沒(méi)有警察，沒(méi)有酒館，也沒(méi)有飯店。島上的地貌也十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有河流，沒(méi)有湖泊，只有幾公里長(zhǎng)的小路。好在島上有兩間小雜貨店，集會(huì)大廳以及兩年前剛剛以７５萬(wàn)英鎊（１３５萬(wàn)美元）修繕過(guò)的設(shè)施完備的學(xué)校以及對(duì)全體７０名島民開(kāi)放的圖書(shū)館。居民們每天過(guò)著自得其樂(lè)的閑適生活。
島上居民滿懷熱情地介紹說(shuō)：“這里的每間房子都能欣賞到海景。而且，這個(gè)地方很適宜培養(yǎng)孩子。每年夏季，這里氣候十分宜人。孩子們可以整天在外面玩耍，坐船出海捕蟹捉蝦，大人從來(lái)不必為他們的安全擔(dān)憂。因?yàn)檫@里遠(yuǎn)離毒品、犯罪，沒(méi)有人會(huì)襲擊他們�！�
艱辛求學(xué)路
鑒于學(xué)生太少，外斯凱里斯島學(xué)校成了６所計(jì)劃關(guān)閉的設(shè)得蘭群島學(xué)校之一。但是在上周，島上的學(xué)生家長(zhǎng)們成功地改變了這一決定。他們表示：“如果關(guān)閉這所學(xué)校，孩子們只能選擇離島求學(xué)，因此他們將無(wú)法學(xué)習(xí)到在島上生存的技巧�！�
此外，如果學(xué)校關(guān)閉，孩子們將被迫踏上艱辛的求學(xué)之路。布萊恩和克里斯托弗將每周乘船去勒威克的中學(xué)上學(xué)。每次，孩子們要乘坐９０分鐘的小船渡過(guò)水流湍急的水域，再花費(fèi)４０分鐘的車程往返于學(xué)校和家之間，十分辛苦。
為此，兩個(gè)男孩強(qiáng)烈反對(duì)關(guān)閉學(xué)校�？死锼雇懈フf(shuō)：“我想我會(huì)十分想家的�！钡艿懿既R恩也擔(dān)心，“那樣我們就無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)了”。他們的父母也表示：“學(xué)校關(guān)閉后，我們很難想象自己住在這里，卻讓孩子們長(zhǎng)途跋涉去上學(xué)。”好在今后，島上的孩子們可以安心地在學(xué)校里呆到１６歲畢業(yè)。
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