三個"務(wù)必"

　　務(wù)必保持良好的心態(tài)

　　心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶，是成功的基石。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母或者其他人。有些同學(xué)一入學(xué)便玩命地學(xué)，真是"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"；有的對同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友小心防范，深怕自己被超過。孰知此乃治學(xué)之大忌。放眼長遠(yuǎn)，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步才是正途。

　　務(wù)必持之以恒

　　"沒有堅(jiān)定的毅力，不如不學(xué)"，三天捕魚兩天曬網(wǎng)確不可取。小考不理想從而發(fā)奮者有之，如果是因?yàn)樵谕瑢W(xué)或親人面前抬不起頭而為之，則大可不必。因?yàn)檫@類人大都"三分鐘熱度"，事態(tài)稍有平息即刻恢復(fù)原樣。這樣一緊一松，不斷改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，效果反倒更差。有人說"趁熱打鐵"，這對于文科考生或許實(shí)用，可對于理科考生來說，短暫的抓緊可能會被一道題阻撓，給考生造成我已很努力卻仍然無濟(jì)于事的假象，從而越學(xué)越?jīng)]信心。

　　務(wù)必?fù)碛袕?qiáng)健的體魄

　　學(xué)習(xí)不只是拼知識，良好的體能也很重要。不要忽視每天400米跑，這是為你高三沖刺儲備能量。到了高三，由于學(xué)校的壓力、家長的期待、每天與雪花般模擬卷打交道，身心俱疲的你還要克服各方面的干擾。對于三年來堅(jiān)持鍛煉的人來說，身體就是沖刺的本錢。就像歷屆考生說的，高三實(shí)際就是在拼體能。

　　現(xiàn)在市面上的各門各類的指導(dǎo)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的書數(shù)不勝數(shù)，但最重要的是要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。作為過來人，我總結(jié)了一些自己和別人如何正確運(yùn)用學(xué)習(xí)方法從而取得事半功倍的效果的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以供學(xué)弟學(xué)妹們參考。

    ■積極培養(yǎng)各科思維方式

　　進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、提高學(xué)習(xí)效率，從而取得好成績的關(guān)鍵是具備特定的思維方式。有些考生高中以前就養(yǎng)成了一定的思維，這使他在學(xué)習(xí)某一科時相對省力，于是造成了偏科現(xiàn)象。因此我們要在最短時間內(nèi)理解掌握相對的弱科，做到一拿到題就產(chǎn)生愉悅感，并且頭腦中立刻顯現(xiàn)出相關(guān)的一系列知識。就像一看到喬丹，我們就會想起那獨(dú)特的后仰視投籃，夢幻般的舞步以及他永不服輸?shù)膫�性，就會產(chǎn)生一種想在球場上飛翔的沖動。

　　■不要完全被老師的進(jìn)度所牽制

　　老師們常說自己縱橫教場十幾年乃至幾十年，對每年考什么、怎么考了如指掌，對于這一點(diǎn)我并不否認(rèn)�？伤麄円仓皇遣聹y，這就給考生留下了很大的想象空間。譬如全國卷2003年高考題目偏難，按大小年的說法2004年的高考題應(yīng)偏簡單但還應(yīng)介于2002年和2003年之間，可事實(shí)上卻出乎意料的簡單，使很多考生不敢相信，從而打亂了答題節(jié)奏，發(fā)揮失常。這就要求我們具備一定的自主性，在課下有條理、有計劃地進(jìn)行自學(xué)，查漏補(bǔ)缺，豐富知識體系，同時也帶動了課堂教學(xué)。

　　■不要盲目做題

　　有的學(xué)校愛搞題海戰(zhàn)術(shù)，留下相同的大量作業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)海無涯。須知人與人之間的水平有很大差異，熟練掌握的知識點(diǎn)也有所不同。我認(rèn)為初中時數(shù)學(xué)老師的做法很好，他留作業(yè)往往是“每人回家做100道題，題目自選”，大題量的訓(xùn)練鍛煉了我們的數(shù)學(xué)思維，根據(jù)自己的口味選題又照顧了大家的差異。當(dāng)然這需要自制力，有的人為了應(yīng)付差事選的全是簡單題，這顯然達(dá)不到效果�？扇绻�他真這么做，那只能說明他不想學(xué)好。

　　■注意反復(fù)的方法

　　一上高三，老師就強(qiáng)調(diào)要不斷反復(fù)，加深記憶。于是同學(xué)們今天反復(fù)一點(diǎn)，明天反復(fù)一點(diǎn)，反復(fù)了半天，效果似乎并不明顯，原本記不住的還是記不住。這就需要講究方法。上午學(xué)的知識利用中午時間過一遍，晚自習(xí)做題前連同下午學(xué)的一起過一遍，第二天早自習(xí)過一遍，第四天睡覺前過一遍，一周結(jié)束再把一周知識精華總結(jié)到本上，一個月過后再以本帶知識點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。如此把計劃定細(xì)，并做到持之以恒，同學(xué)們就不會再怕“失憶綜合征”了。四項(xiàng)基本原則

　　分科擊破

　　作為理科考生，我只能談一談關(guān)于理科的學(xué)習(xí)：

　　▲“當(dāng)頭炮”是政治

　　政治包括經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本理論，背起來較困難。鑒于此，在高三的前半段時間內(nèi)對政治書要常翻常看，切不可以自己是理科生為由將政治扔在一邊。因?yàn)檎�治會考的補(bǔ)考是很痛苦的，不僅占用大量的高考復(fù)習(xí)時間，還在心理攻堅(jiān)戰(zhàn)中吃了敗仗。所以，不可輕視這當(dāng)頭一炮，順利通過會考，你就離高考的最后勝利又近了一步。

　　▲基本學(xué)科數(shù)語外

　　對于數(shù)學(xué)，要多理解。拿到一本新書，先別急著背定理，先把書從頭到尾看一遍，理清思路，然后再跟著老師學(xué)，就不會費(fèi)多少工夫了。在高考最后階段，許多人翻看難題錯題，我認(rèn)為這并不適合所有人。經(jīng)過長時間的復(fù)習(xí)，當(dāng)時不會的不必再看，有的現(xiàn)在會了也就會了，若現(xiàn)在還不會，即使看了正確解法或問了老師，真正到了考場也未必見效，因?yàn)楦咧姓n程不比初中，題目千變?nèi)f化，不可能三年沒弄懂的問題在考前的短暫時間內(nèi)會弄懂。因此我認(rèn)為，與其費(fèi)力不見效，不如熟悉一下定理，回憶一下知識體系，效果會更佳。

　　對于語文，要重視課本，但不能拘泥于課本。高考考的不只是課本上的知識點(diǎn)，大多數(shù)是語言的交際與運(yùn)用，是你駕馭語言的能力。語文應(yīng)在平時多下工夫，多讀、多看、多想、多寫。另外，也許你的語文學(xué)得好，但這并不代表什么，考語文就像踢足球，什么都可能發(fā)生，決不能掉以輕心。

　　對于英語，一定要準(zhǔn)備一個錯題本，記載紛繁復(fù)雜的英語語法特例及相似用法，至于詞匯量不能滿足于課本。對你做的每一道題都要能準(zhǔn)確說出為什么，不能單憑語感打天下，這最不保險。聽力不可松懈，沒有什么好辦法，只能抓緊業(yè)余時間多聽。至于閱讀理解，多加練習(xí)，糾正錯誤的思維，錯誤的理解方式，貴在持之以恒。

　　▲“攔路虎”綜合理科

　　這一科對理科同學(xué)威脅最大，下工夫也最多。所謂成也理綜，敗也理綜。

　　針對它題量大分值高的特點(diǎn)，要做到面面兼顧，不可偏廢其一。做大量題是必然的，可每做一道都要有所收獲，這類題最大的特點(diǎn)就是題雜，知識點(diǎn)紛繁，要時刻記著整合，形成知識網(wǎng)絡(luò)。另外，不要認(rèn)為課本太淺。我就犯了這個毛病，打算考前留20天時間看課本。我認(rèn)為對于這些基礎(chǔ)知識，簡單翻看即可，無需花費(fèi)大量時間。事實(shí)證明我是錯誤的，當(dāng)你真正開始看書，你才發(fā)現(xiàn)短短的20天根本不夠，而且已經(jīng)沒什么效果了。

    把握自己　適應(yīng)環(huán)境

　　考前要樹立必勝的信心，要調(diào)整好心態(tài)，做到大度、開朗。不要只顧自己的一畝三分地，那樣百害而無一利。不要斤斤計較，為一點(diǎn)小事影響心情。要“戒貪”，不要奢望自己在短時間內(nèi)還會有多大的突破，發(fā)揮出自己的正常水平即可，不要顧此失彼，事倍功半。

　　馬上就要高考時，各方面的以及自己的壓力頓增，如何處理好自己所處的環(huán)境，至關(guān)重要。

　　首先，處理好與同學(xué)和老師的關(guān)系，不要和同學(xué)攀比學(xué)習(xí)成績，此時你的對手就是自己。要排除同學(xué)間關(guān)于“死定了”之類言語的干擾。不要總想自己能考上哪所大學(xué)之類，這只會給你帶來時間的無謂耗損及巨大的心理壓力。

　　其次，對待家長，不要太較真。也許他們的言語對你來說是一種無法承受之重，不要緊，不要抬杠，分析著聽，甚至可以曲解著聽，把一切都當(dāng)成對你的鼓勵。因?yàn)闊o論何時，家長都是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，都是你最親的人。(特約編輯realist)