據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》10月13報(bào)道，中科大校長(zhǎng)朱清時(shí)院士在近日公布的該校建設(shè)世界一流研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)中指出：在2018年建校60周年前后，中科大要建成為質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的世界高水平研究型大學(xué)。在這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)中特別值得注意的一點(diǎn)是，無(wú)論從學(xué)生人數(shù)上還是專業(yè)數(shù)目上， 中科大都會(huì)明確一個(gè)方向，不求大求全。
　　把“不求大求全”上升為一個(gè)學(xué)校整體發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)，這在國(guó)內(nèi)各高校還并不多見(jiàn)。但正是這種不多見(jiàn)，讓中科大至少在戰(zhàn)略意識(shí)上走在了國(guó)內(nèi)大學(xué)的前列。自從五年前國(guó)內(nèi)高校第一次整體性大幅度擴(kuò)招以來(lái)，各高校紛紛以此為契機(jī)，整合重組，大搞建設(shè)，都力圖在辦學(xué)規(guī)模上升一個(gè)大臺(tái)階，并希望憑借著這些顯而易見(jiàn)的規(guī)模效應(yīng)早日躋身于世界一流大學(xué)行列，而這種指導(dǎo)思想到今天仍然繼續(xù)存在。因此，到如今大學(xué)的人數(shù)和規(guī)模是越來(lái)越大，建筑設(shè)施等硬環(huán)境是越來(lái)越好，但代表大學(xué)真正水平的科研教育以及學(xué)術(shù)水平等“軟指標(biāo)”的提高卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上“硬環(huán)境”的長(zhǎng)足進(jìn)步，相反，學(xué)校的教育質(zhì)量、學(xué)生的整體素質(zhì)卻顯出下滑的趨勢(shì)，這與國(guó)家高等教育的發(fā)展思路是背道而馳的。
　　事實(shí)上，大學(xué)是否夠“大”并不是它是否能躋身一流的必要條件，也絕非先決條件。學(xué)術(shù)、思想、文化、科研以及學(xué)生素質(zhì)潛力才是一個(gè)一流大學(xué)構(gòu)成的關(guān)鍵要素，正是這些要素，構(gòu)成了一流大學(xué)的土壤和資本，也只有擁有這些要素，才能夠培育出世界一流�？v觀國(guó)外所有一流大學(xué)莫不如此。聞名遐邇的麻省理工，占地不過(guò)60公頃，每年招收的新生不過(guò)兩千來(lái)人，作為國(guó)內(nèi)一流的中科大，本科生人數(shù)也不過(guò)7000來(lái)人，規(guī)模都不大，但這絲毫不能影響他們成為各自國(guó)內(nèi)的一流甚至是世界一流的大學(xué)。因此完全可以說(shuō)，規(guī)模的大小對(duì)能否成為世界一流充其量只是參考，并非緊要。
　　而伴隨著學(xué)校規(guī)模的快速變大，每個(gè)學(xué)生所能享受到的各種資源勢(shì)必吃緊，雖然硬件資源的補(bǔ)充并不是難事，事實(shí)上這也是現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)高校擴(kuò)張過(guò)程中關(guān)注的重點(diǎn)。但軟資源的建設(shè)和形成影響卻絕不是一朝一夕就能完成的，一個(gè)前進(jìn)了，一個(gè)滯后了，這就勢(shì)必會(huì)造成高校規(guī)模擴(kuò)張的過(guò)渡過(guò)程中的一個(gè)“真空帶”，偏偏這個(gè)“真空帶”恰恰體現(xiàn)著一個(gè)大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這個(gè)真空帶的存在對(duì)學(xué)生的成才是很不利的。因此，在一輪高速擴(kuò)張之后，國(guó)內(nèi)高校有必要暫停一下規(guī)模擴(kuò)張的步伐，及時(shí)補(bǔ)充更新自己的軟資源稀釋掉擴(kuò)張形成的真空。這才是對(duì)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。當(dāng)然，最理想的情況是，高校盡早徹底走出“規(guī)模求大”的發(fā)展誤區(qū)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)術(shù)、文化的建設(shè)，塑造有時(shí)代特征和學(xué)校特色的精神信念，逐步提高核心競(jìng)爭(zhēng)力！(作者：周建化)