聽說過“考研熱”，卻沒想到還有“考研基地”。據(jù)10月12日的《中國青年報》報道，如今一些省區(qū)的部分普通高校尤其是師范院校，就成了名副其實的“考研基地”。在知名“考研基地”之一山東曲阜師大，幾乎所有的學生都在忙于考研。然而，一些高校的研究生導師卻反映，來自“考研基地”的研究生普遍存在著知識面窄、缺 乏創(chuàng)新思維和動手能力差等“硬傷”。

　　實事求是講，近年來“考研熱”在大學不斷升溫，是與多方面原因分不開的。社會對高層次人才需求的持續(xù)高漲，用人單位對高學歷者的不斷追捧，使得越來越多的大學生義無反顧投身于“考研大軍”，期望用提高學歷層次的方法來進一步實現(xiàn)自我發(fā)展。應該說，無論各人的真實動機和自身情況如何，積極追求個人的學業(yè)深造，本身是一件值得贊許的事。

　　但我們必須看到，“考研熱”形成的最重要因素，是當今大學生就業(yè)形勢的普遍嚴峻，以及這種嚴峻形勢所催生的社會“高學歷崇拜癥”。

　　當研究生院被大批來自“考研基地”的考生通過死記硬背和“考場寶典”敲門而入，這絕不是我們高等教育的一件幸事。另一方面，本科階段的學習原是用來為大學生打造全面綜合素質(zhì)的，“基地”的學生卻在本科期間被“一葉障目”，對考研之外的事一概不管，無疑對他們今后的治學及職業(yè)生涯都相當不利。

　　我們可以肯定地說，“考研基地”的不斷涌現(xiàn)，絕對不是正常的現(xiàn)象，它實際上是在多種因素作用之下形成的一個高等教育“怪胎”。而如果我們不對高校的研究生選拔和培養(yǎng)機制進行改革，社會上對于人才和學歷的錯誤觀念不能得到扭轉(zhuǎn)，那么在今后，這個“怪胎”只會越結(jié)越大。（李清）