巷報(bào)訊(記者 劉娟)　從2004級(jí)新生開始，東北師范大學(xué)在部分學(xué)院大規(guī)模推行碩士生兩年學(xué)制。這一政策推出后，很多人將這批在學(xué)制上“縮水”的研究生形象地稱為“小碩”。

　　這是近日記者從東北師范大學(xué)研究生院了解到的。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間縮短 如何保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

　　這一政策的推出 ，引發(fā)了人們的爭(zhēng)論和擔(dān)憂。許多人提出質(zhì)疑：“學(xué)習(xí)時(shí)間縮短了，質(zhì)量如何能夠保證？”

　　該校研究生院一位相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，既要保證碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量，又要改變“一刀切”的三年學(xué)制，唯一的辦法就是在研究生教育階段實(shí)行“彈性學(xué)制”，即在保證30學(xué)分要求的前提下，對(duì)碩士研究生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間不作硬性規(guī)定。“改制后的研究生培養(yǎng)方式，主要以課程學(xué)習(xí)為主。在培養(yǎng)形式上，提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方式。”

　　兩屆學(xué)生同時(shí)畢業(yè) 如何解決就業(yè)難題

　　最令學(xué)生們擔(dān)憂的是，三年學(xué)制的研究生與將兩年學(xué)制的研究生一起畢業(yè)時(shí)可能面臨就業(yè)高峰。有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為了避免出現(xiàn)畢業(yè)時(shí)出口擁擠的現(xiàn)象，該校鼓勵(lì)研究生以兩年半為分界線，即兩年學(xué)制的可以延后半年，三年學(xué)制的允許提前半年畢業(yè)。也就是說，研究生何時(shí)畢業(yè)，取決于他是否完成了相關(guān)課程、取得了足夠?qū)W分以及通過學(xué)位論文答辯，而不依據(jù)他在校的學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到了規(guī)定年限。

　　此類探索在我省尚屬首次

　　這位負(fù)責(zé)人告訴記者，東北師大進(jìn)行的“彈性學(xué)制”探索在我省尚屬首次，目前國(guó)內(nèi)諸多高校，如吉林大學(xué)也在醞釀和征求意見當(dāng)中。

　　據(jù)了解，“彈性學(xué)制”是國(guó)外研究生教育非常通行的做法，美國(guó)博士生的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)可延至11年。

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